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    下列情况的物体哪些可以看做质点(  )

    A．研究绕地球飞行时的航天飞机
    B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮
    C．研究从北京开往上海的一列火车
    D．研究身体转体动作的跳水运动员

    AC

    解析试题分析：质点是为研究问题方便而引入的理想化模型，当一个物体的大小、形状等对所研究的问题没有影响或影响很少以至于可以忽略时，我们就可以把物体简化为一个只有质量没有大小的质点，一般情况下，研究自转和物体动作细节时不可以简化为质点，由此可判断AC正确；研究车轮和跳水动作不可以看做质点，故BD错误；
    考点：质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于时间与时刻，下列说法正确的是

    A．作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间
    B．上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间
    C．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间
    D．时间在时间轴上是一点，时刻在时间轴上是一段

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点
    B．研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的
    C．盐城市出租车的收费标准是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移
    D．第4s是指3s末到4s末这段时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法中正确的是 （     ）

    A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
    B．在单向直线运动中，物体的位移就是路程
    C．有摩擦力一定有弹力
    D．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）

    A．速度变化量越大，加速度就越大
    B．加速度方向保持不变，速度的方向也保持不变
    C．速度变化率越大，加速度就越大
    D．加速度不断变小，速度一定不断变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一个运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度可能(            )

    A．逐渐减小  B．逐渐增大 
    C．先减小后增大  D．先增大后减小 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（   ）

    A．物体的位移一定等于路程
    B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向B
    C．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程
    D．物体的位移是直线，而路程是曲线

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动。甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”。则下列说法中正确的是（  ）

    A．在任何情况下都不可能出现这种情况
    B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对
    C．三人中总有一人或两人讲错了
    D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于质点，下列说法正确的是（   ）

    A．只有体积很小的物体才能看做质点
    B．地球很大，任何情况下都不可以看做质点
    C．研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时，可将神舟十号飞船看做质点
    D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点

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