如图2所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面滑下时，M始终静止不动，则M受力个数可能为( )
A．4个或5个 B．5个或6个
C．3个或4个 D．4个或6个
科目：高中物理 来源： 题型：
以下的计时数据指时间的是（ ）
A．我们下午3点20分出发，不要迟到；
B．我校的百米跑记录是12秒8；
C．1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权；
D．世界杯足球决赛在今晚8时开始。
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列情况中的物体可以看成质点的是 ( )
A．研究一列火车通过某一路标所用时间
B．研究一列火车从广州到北京所用时间
C．研究乒乓球的弧圈技术
D．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
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科目：高中物理 来源： 题型：
真空中有两个静止点电荷，它们之间的静电引力为F．如果它们之间的距离增大为原的2倍，而其中一个点电荷的电荷量减少为原的
，则它们之间的作用力的大小变为( )
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图，匀强电场的场强为103V/m，a、b两点间的距离为0.1m，ab连线与电场方向的夹角为60º，则a、b两点间的电势差为 ▲ V，若将电量为+
的点电荷从a点移到b点，电场力做功为 ▲ J．
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科目：高中物理 来源： 题型：
“探究求合力的方法”的实验装置如图4甲所示。
(1)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中，细绳OB、OC对O点的拉力大小可由两弹簧秤测出，请在图乙中作出图甲中细绳CO和BO对O点两拉力及合力F合的图示画在图乙上。由图求出合力的大小F合＝________N(保留两位有效数字)；
(2)某同学对OC上的弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣，于是，他将刻度尺与弹簧测力计平行放置，如图丙所示，利用读得的数据，他得出了弹簧的劲度系数。那么，该弹簧的劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)。
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科目：高中物理 来源： 题型：
下面关于加速度描述，正确的说法是 （ ）
A．加速度是描述物体运动速度变化的多少的物理量
B．加速度方向与运动方向共线时，物体一定做加速运
C．加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动
D．加速度是描述物体的速度变化的快慢的物理量
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科目：高中物理 来源： 题型：
在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的有
A．库仑通过扭秤实验测量出万有引力常量
B．牛顿通过观察发现了行星运动的规律
C．伽利略利用斜面实验观察到了小球合力为零时做匀速直线运动
D．胡克总结出弹簧弹力与形变量间的关系
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科目：高中物理 来源： 题型：
通过甲、乙两导线横截面的电荷量之比为3：5，甲、乙两导线通电时间之比为3：2，则通过甲、乙两导体的电流强度之比为
A．1：5 B．2：5 C．5：2 D．5：1
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