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    为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验方案．在实验操作过程中，认为测力计读数即为滑动摩擦力的大小，则最准确的方案是（ ）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西临川二中高一上月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，光滑匀质圆球的直径，质量为，悬线长，正方形物块A的厚度，质量为，物块A与墙之间的动摩擦因数。现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取，求：

    （1）墙对A的摩擦力为多大？

    （2）施加一个与墙面平行的外力于物体A上，使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求这个外力的大小？

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    科目：高中物理 来源：2016届山东烟台高三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    图甲是验证机械能守恒定律的实验。小球由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定。将轻绳拉至水平后由静止释放小球。在最低点前后放置一组光电门，测出小球经过最低点的挡光时间△t，再用游标卡尺测出小球的直径d，用刻度尺量出轻绳的长度l，已知重力加速度为g。则

    （1）小球经过最低点时速度可表示为______；（用已知量的字母表示）

    （2）若等式_______成立，说明小球下摆过程机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东济宁兖州区高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    由静止开始做匀加速直线运动的火车在第10s末的速度为20m/s，则对于火车的加速度的说法正确的是（ ）

    A. 火车的加速度为—5 m/s2

    B. 每秒速度变化了2m/s

    C. 火车的加速度为5 m/s2

    D. 火车的加速度与速度方向相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西赣州十三县（市）高二上期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静电计相连．要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是( )

    A.将A板向上移动 B.将A板向左移动

    C.在A、B之间插入电介质 D.将B板电荷移走一部分

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北成安一中等高二上期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，带电平行金属板中匀强电场E的方向竖直向上，匀强磁场B的方向水平（垂直纸面向里）。某带电小球从光滑绝缘轨道上的A点由静止滑下，经过轨道端点P进入板间后恰好沿水平方向做直线运动。现使小球从较低的B点开始由静止滑下，经P点进入板间，则球在板间运动的过程中：

    A．电场力不做功

    B．机械能保持不变

    C．所受的电场力将会增大

    D．所受的磁场力将会增大

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    科目：高中物理 来源：2016届福建龙岩长汀二中高三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    实验桌上有下列实验仪器：

    A．待测电源（电动势约3V，内阻约7Ω）；

    B．直流电流表（量程0～0.6～3A，0.6A档的内阻约0.5Ω，3A档的内阻约0.1Ω；）

    C．直流电压表（量程0～3～15V，3V档内阻约5kΩ，15V档内阻约25kΩ）；

    D．滑动变阻器（阻值范围为0～15Ω，允许最大电流为1A）；

    E．滑动变阻器（阻值范围为0～1000Ω，允许最大电流为0.2A）；

    F．开关、导线若干；

    请你解答下列问题：

    （1）利用给出的器材测量电源的电动势和内阻，要求测量有尽可能高的精度且便于调节，应选择的滑动变阻器是 （填代号）．

    （2）请将图甲中实物连接成实验电路图；

    （3）某同学根据测得的数据，作出U﹣I图象如图乙中图线a所示，由此可知电源的电动势E= V，内阻r= Ω；

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西宜春奉新一中高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是（ ）

    A．F上向上，F下向下，F上=F下 B．F上向下，F下向上，F上＞F下

    C．F上向上，F下向上，F上=F下 D．F上向上，F下向下，F上＞F下

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北邢台南宫中学高二月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某物理兴趣小组利用图示的装置探究“影响通电螺线管的外部磁场的相关因素”，整个装置置于光滑的水平桌面上，在线圈的周围放有足够多的铁质回形针和小磁针．

    （1）实验时，把开关和触头2相连，然后通过观察发现小磁针静止时N极指向左方，由此可判断通电螺线管的左侧相当条形磁铁的 （填“N”或“S”）极．

    （2）实验中，他将开关S从2换到1上，滑动变阻器的滑片P不动，可通过观察线圈吸引的铁质回形针数目来判断断线圈磁性的强弱，从而研究磁性的强弱和 的关系，此过程中有到的典型方法是 （填“控制变量法”或“比值法”）．

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