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下列各图中,图(1)是甲物体的位移-时间图象;图(2)是乙物体的速度-时间图象;图(3)是丙物体的加速度-时间图象;图(4)是丁物体所受合力随时间变化的图象。四幅图的图线都是直线,由图可以判定

A.甲物体受到不为零、且恒定的合力作用

B.乙物体受到的合力不为零、且恒定

C.丙物体的速度一定越来越大

D.丁物体的加速度越来越大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个人用与水平方向成的力F=10N推一个静止在水平面上质量为2kg的物体,物体和地面间的动摩擦因数为0.25。(cos37o=0.8,sin37o=0.6, g取10m/s2)求:

(1)物体的加速度;(2)4s末物体的位移多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,AB是固定在竖直平面内半径为R的光滑半圆弧,CD是与AB在同一竖直平面内半径为1.5R的1/4光滑圆弧轨道,其底端D切线水平,且与AB弧 圆心O1等高.现将质量为m的小球(可视为质点)从圆弧CD上与圆心O2等高的C处由静止开始释放,小球落进半圆弧AB并与之内壁碰撞,并以原速率返回,结果小球刚好能回到D点并能沿DC弧返回C处。求:

(1)小球刚滑到D点时,对D端的压力大小; 

(2)DO1的长度;

(3)小球与圆弧AB的内壁碰撞时的速度大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:


有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下:如图,滑板长L=1m,起点A到终点线B的距离S=5m. 开始滑板静止,右端与A平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F使滑板前进。板右端到达B处冲线,游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数μ=0.5,地面视为光滑,滑块质量m1=2kg, 滑板质量m2=1kg,重力加速度g=10m/s2

    求:(1) 滑板由A滑到B的最短时间可达多少?

        (2)为使滑板能以最短时间到达,水平恒力F的取值范围如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在同一平面内的4个力作用在一个物体上,其合力为零。现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°,其余的力均不变,则此时物体受的合力大小为

  A.F1           B.  

C.2 F1          D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体做匀加速直线运动,初速度v0=5m/s,加速度a=0.1m/s2,求:(1)物体在第3s末的速度是多少?(2)物体在3s内发生的位移是多少?(3)物体在第4s内的位移是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是(  )

A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用

B.水平地面对手杖有摩擦力的作用

C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上

D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:


诗句“满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(      )

A、船和山           B、山和船           C、地面和山         D、河岸和流水

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列各量中,与检验电荷的正负与大小无关的量是(  )

A.电场强度   B.电场力    C.电势差    D.电场做的功

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同步练习册答案