| A. | 两个质子之间,不管距离如何,核力总是大于库仑力 | |
| B. | β衰变说明原子核内部存在自由电子 | |
| C. | 由爱因斯坦质能方程可知,质量与能量可以相互转化 | |
| D. | 普朗克曾经大胆假设:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值?的整数倍,这个不可再分的最小能量值?叫做能量子 |
分析 原子核由质子和中子组成,它们是靠强大的核力结合在一起的,核力属于短程力,距离大到一定程度就变为零;β衰变释放的电子来自原子核,但是电子不是原子核的组成部分;结合质能方程分析质量和能量的关系;振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值?的整数倍,这个不可再分的最小能量值?叫做能量子.
解答 解:A、核力属于短程力,距离大到一定程度就变为零,因此并非核力总是大于库仑力,故A错误.
B、β衰变的实质是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子,电子释放出来,电子不是原子核的组成部分,故B错误.
C、质能方程告诉了我们质量和能量之间的关系,但是并非指质量可以转化为能量,故C错误.
D、普朗克曾经大胆假设:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值?的整数倍,这个不可再分的最小能量值?叫做能量子,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查了原子物理中的基本概念,对于这些基本概念要熟练掌握并正确应用,同时注意平时的多加记忆,注意β衰变释放的电子来自原子核,不是核外电子,但是电子不是原子核的组成部分.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 25m | B. | 50m | C. | 75m | D. | 100m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体做匀速圆周运动时向心力不是恒力 | |
| B. | 向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的 | |
| C. | 向心力可以是重力、弹力、摩擦力等的合力,也可以是其中一种力或一种力的分力 | |
| D. | 向心力做功使物体做变速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发光管能发出5种频率的光子 | |
| B. | 发光管能发出2种频率的可见光 | |
| C. | 发光管发出的所有光子均能使金属钠发生光电效应 | |
| D. | 金属钠所发射的光电子的最大初动能为12.75eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 单摆振动的周期与摆球质量无关 | |
| B. | 发射无线电波时需要对电磁波进行调制和解调 | |
| C. | 光的偏振现象说明光波是横波 | |
| D. | 光纤通信和全息照相都利用了光的全反射原理 | |
| E. | 声源与观察者相互靠近时,观察者接收的频率大于声源振动的频率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F先增大再滅小 | B. | F先减小再增大 | C. | F的功率逐渐减小 | D. | F的功率逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体甲所受的摩擦力可能为零 | |
| B. | 物体甲一定受到四个力作用 | |
| C. | 物体乙所受的摩擦力可能为零 | |
| D. | 水平面对斜面体的摩擦力作用方向一定水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 失重就是物体所受重力变小 | |
| B. | 物体加速上升时处于失重状态 | |
| C. | 物体自由下落时不会产生失重现象 | |
| D. | 失重现象中地球对物体的实际作用力没有变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | α粒子散射实验与枣糕模型和核式结构模型的建立无关 | |
| B. | 科学家通过α粒子散射实验否定了枣糕模型,建立了核式结构模型 | |
| C. | 科学家通过α粒子散射实验否定了核式结构模型,建立了枣糕模型 | |
| D. | 科学家通过α粒子散射实验否定了枣糕模型和核式结构模型,建立了玻尔的原子模型 |
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