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    如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度vA=4m／s，达到B端的瞬时速度设为vB，则（   ）     A.若传送带不动，则vB=3m／s    B.若传送带以速度v=4m／s逆时针匀速转动，vB=3m／s

    C.若传送带以速度v=2m／s顺时针匀速转动，vB=3m／s 

    D.若传送带以速度v=2m／s顺时针匀速转动，vB=2m／s


    ABC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在《验证机械能守恒定律》的实验中,两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置,采用两种不同的实验方案进行实验.

    (1)在甲图中,下落物体应选择密度_______ (选填“大”或“小”)的重物;在乙图中,两个重物的质量关系是m1________ m2(选填“>”、“=”或“<”).

    (2)采用图乙的方案进行实验,还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和 ______________.

    (3)比较两种实验方案,你认为________ 更合理,理由是__________________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1＝11 m处，乙车速度v乙＝60 m/s，甲车速度v甲＝50 m/s，此时乙车离终点线尚有L2＝600 m，如图所示．若甲车加速运动，加速度a＝2 m/s2，乙车速度不变，不计车长．求：

    （1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？

    （2）试通过计算说明到达终点前甲车能否超过乙车？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    从离地面h=500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：

    （1）小球经过多长时间落到地面？

    （2）自开始下落计时，小球在第1 s内的位移、最后l s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接物体B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态。则（    ）

    A.物体B受到斜面体C的摩擦力一定不为零          B.斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零  

    C.斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力     D.将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对斜面体C的摩擦力一定不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在倾角为θ=30°的足够长的固定光滑斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住。已知人的质量为m1=60kg，小车的质量为m2=10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，取g=10m/s2。当人以F=280N的力拉绳时，求：⑴人与车一起运动的加速度大小和方向； ⑵人所受摩擦力的大小和方向；

    ⑶某时刻人和车沿斜面向上的速度为3 m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两个质量为m、横截面半径为r的半圆柱体A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圆心O1、O2之间的距离为l，在A、B上放置一个质量为2m、横截面半径也为r的光滑圆柱体C（圆心为O3），A、B、C始终处于静止状态。则

    A．A对地面的压力大小为3mg

    B．地面对A的作用力的方向由O1指向O3

    C．若l减小，地面对B的摩擦力增大

    D．若l减小，A、C之间的弹力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，由粗细均匀的电阻丝制成的边长为l的正方形线框abcd，其总电阻为R，现使线框以水平向右的速度v匀速穿过一宽度为2l、磁感应强度为B的匀强磁场区域，整个过程中ab、cd两边始终保持与磁场边界平行。令线框的cd边刚好与磁场左边界重合时t=0，电流沿abcda流动的方向为正，u=Blv。线框中a、b两点间电势差u随线框cd边的位移x变化的图象正确的是（   ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如图所示，3秒末两质点在途中相遇，由图象可知（　　）

    　

    A．

    甲的加速度等于乙的加速度

    B．

    出发前甲在乙之前6m处

    　

    C．

    出发前乙在甲前6m处

    D．

    相遇前甲乙两质点的最远距离为6m

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