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【题目】如图所示,质量为m的子弹以速度v0沿水平方向飞来,射入原来静止悬挂、质量为M的沙袋,并留在沙袋中,与沙袋共同上摆,但没有到达悬点高度,绳子长度为L。沙袋尺寸远小于绳长L,不计空气阻力,绳子为轻绳,重力加速度为g。求

(1)子弹射入沙袋过程,子弹和沙袋系统损失的机械能E1

(2)子弹和沙袋共同上摆过程能到达的最大高度h;

(3)子弹和沙袋共同上摆过程,绳子的最大拉力T。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

试题子弹和沙袋组成的系统动量守恒,结合动量守恒定律求出子弹射入沙袋的瞬间沙袋获得的速度,根据能量守恒求出子弹打沙袋过程中损失的机械能根据机械能守恒求出子弹射入沙袋中随沙袋一块上升的最大高度.根据牛顿第二定律可得绳子的最大拉力

(1)规定子弹的速度方向为正方向,根据动量守恒得,mv0=(M+mv
解得

损失的机械能为:

(2)根据机械能守恒得

解得:

(3)子弹和沙袋共同上摆过程中在最低点时,绳子的拉力最大

根据牛顿第二定律

解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放军战士滑雪的镜头。假设某战士从弧形的雪坡上沿水平方向飞出后,又落回到倾斜的雪坡上,如图所示,若倾斜的雪坡倾角为θ,战士飞出时的水平速度大小为v0,且他飞出后在空中的姿势保持不变,不计空气阻力,重力加速度为g,则

A. 如果v0不同,该战士落到雪坡时的位置不同,速度方向也不同

B. 如果v0不同,该战士落到雪坡时的位置不同,但空中运动时间相同

C. 该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是

D. 该战士在空中经历的时间是

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【题目】以下是书本上的一些图片,说法正确的是(  )

A. 图甲中,有些火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的

B. 图乙中,两个影子在x , y轴上的运动就是物体的两个分运动

C. 图丙中,增大小锤打击弹性金属片的力,A球可能比B球晚落地

D. 图丁中,做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于它所需要的向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m、速度为vA球和质量为4m的静止的B球发生正碰,取A球碰前的运动方向为正,则碰后A球的速度可能为_________(填代号),B球的速度可能为_________(填代号)

(1)0 (2)-v (3)-0.4v (4)0.3v (5)0.8v

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2Rbc是半径为R的四分之一的圆弧,与ab相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动,重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其他轨迹最高点,机械能的增量为( )

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

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【题目】某地区的地下发现了天然气资源,如图所示,在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气.假设该地区岩石均匀分布且密度为ρ,天然气的密度远小于ρ,可忽略不计.如果没有该空腔,地球表面正常的重力加速度大小为g;由于空腔的存在,现测得P点处的重力加速度大小为kg(k<1).已知引力常量为G,球形空腔的球心深度为d,则此球形空腔的体积是(  )

A. B. C. D.

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【题目】我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一,如图所示,质量m=60kg的运动员从长直助滑道末端ABA处由静止开始以加速度匀加速滑下,到达助滑道末端B时速度AB的竖直高度差H=48m,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧。助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=5m,运动员在BC间运动时阻力做功W=-1530J,取

1)求运动员在AB段下滑时受到阻力的大小;

2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C点所在圆弧的半径R至少应为多大。

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【题目】如图所示,两梯形木块AB叠放在水平地面上,AB之间的接触面倾斜.A与天花板之间的细绳沿竖直方向,则关于两木块的受力,下列说法正确的是(  )

A. AB之间一定存在摩擦力作用

B. A可能受三个力作用

C. B可能受到地面的摩擦力作用

D. B受到地面的支持力一定大于B的重力

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【题目】我国发射的嫦娥一号卫星经过多次加速、变轨后,最终成功进入环月工作轨道.如图所示,卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a上运动,也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动.下列说法正确的是( )

A. 卫星在a上运行的线速度小于在b上运行的线速度

B. 卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期

C. 卫星在a上运行的角速度小于在b上运行的角速度

D. 卫星在a上运行时受到的万有引力大于在b上运行时的万有引力

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