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一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是 ( )

A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定

B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向

C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向

D.由题给条件无法求出合力大小

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图,质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长为L=1.0m。开始时两者都处于静止状态,现对木板施加一个水平向右的恒力F=12N,经过一段时间撤去F。为了使小滑块不掉下木板,试求:水平恒力F作用的最长时间。(g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川南充高级中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验。如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为

(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的

A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.弹簧测力计

(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为),由图(b)中数据求出小车加速度大小为 ,A点对应的小车速度大小为 (保留两位有效数字)。

(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期末物理卷(解析版)(理) 题型:选择题

如图所示,MN是匀强磁场中的一块薄金属板,带电粒子(不计重力)在匀强磁场中运动并穿过金属板,曲线表示其运动轨迹,由图知:

A.粒子带负电

B.粒子运动方向是abcde

C.粒子运动方向是edcba

D.粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

关于回旋加速器的下列说法,其中正确的有

A.电场和磁场同时用来加速带电粒子

B.随着粒子圆周运动的半径不断增大,粒子在磁场中运动半周所需时间也不断增大

C.在确定的交流电源下,回旋加速器的半径越大,同一带电粒子获得的动能越大

D.同一带电粒子获得的最大动能与交流电源的电压大小有关

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的闭合电路中,当滑片P向右移动时,两电表读数的变化是( )

A.A变大,V变大 B.A变小,V变大

C.A变大,V变小 D.A变小,V变小

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东深圳实验学校高一上期第二阶段物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连,且滑块A套在水平直杆上。现用与水平方向成角的力F拉B,使A.B一起向右匀速运动,运动过程中A.B保持相对静止。已知A.B的质量分别为,重力加速度为,则( )

A.轻绳与水平方向的夹角

B.轻绳与水平方向的夹角

C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州毕节四中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动状态是( )

A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的

C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静

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科目:高中物理 来源:2016届青海平安第一高级中学高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、以两车在同一水平道路上,一前一后相距,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的过程如图所示,则下列表述正确的是( )

A.当t=4s时两车相遇

B.当t=4s时两车间的距离最大

C.两车有两次相遇

D.两车有三次相遇

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