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    【题目】如图所示的电路中，输出电压恒为，灯泡上标有“ ”字样，电动机线圈的电阻．若灯泡恰能正常发光，下列说法中正确的是（ ）

    A. 电动机的热功率 B. 电动机的输入功率

    C. 电动机的输出功率 D. 整个电路消耗的电功率

    【答案】AB

    【解析】试题分析：由灯泡铭牌可知灯泡额定电压是6V，额定功率是12W，由电功率的变形公式可以求出灯泡正常发光时的电流；由串联电路特点可以求出电动机的电压，由电功率公式可以求出电机总功率与热功率，进一步求出电动机的输出功率；由电功率公式可以求出电路总功率．

    电动机两端的电压，整个电路中的电流，所以电动机的输入功率，电动机的热功率，则电动机的输出功率，故AB正确C错误；整个电路消耗的功率，D错误．

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    【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，用刻度尺测得三个计数点1、3、5跟计数点0间的距离分别是x1=1.10cm；x2=5.10cm；x3=11.50cm．请回答下列问题：

    (1)小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=______m/s；

    (2)小车运动的加速度是a=______m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两长方形物块叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）

    A. 由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力

    B. A对B的摩擦力大小为F，方向向右

    C. B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向左

    D. B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在竖直面内的光滑圆环半径为R，圆环上套有质量分别为m和2m的小球A、B（均可看作质点），且小球A、B用一长为2R的轻质细杆相连，在小球B从最高点由静止开始沿圆环下滑至最低点的过程中（已知重力加速度为g），下列说法正确的是

    A．B球减少的机械能等于A球增加的机械能

    B．B球减少的重力势能等于A球增加的重力势能

    C．B球的最大速度为

    D．B球克服细杆所做的功为mgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面上有a、b、c、d、e五个点，ab=bc=cd=de，从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，速度方向与斜面之间的夹角为θ。若小球从a点以2v0速度水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是

    A．小球将落在c点与d点之间

    B．小球将落在e点

    C．小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θ

    D．小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为测得楼房的高度，让一石块从楼顶自由下落（不计空气阻力），除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（ ）

    A. 石块下落到地面的总时间

    B. 石块下落第1s内的位移

    C. 石块落地前1s内的位移

    D. 石块通过最后1m位移的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即通常所说的刹车线．由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．

    （1）若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7 m/s2，刹车线长为14m．求：

    ①该汽车刹车前的初始速度v0的大小．

    ②该汽车从刹车至停下来所用时间t．

    （2）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在静电场中，下列说法正确的是（　　）

    A. 场强处处为零的区域内，电势一定处处相等

    B. 场强处处相同的区域内，电势也一定处处相等

    C. 电势降低的方向一定是场强方向

    D. 同一电场中等差等势面分布越密的地方，场强一定越大

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    【题目】分子间有相互作用的势能，现规定两分子相距无穷远时其的势能为零。设分子甲固定不动，分子乙以某一初速度从无穷远处向甲运动，直至它们之间的距离最小。在此过程中,甲乙之间的势能（ ）

    A．先减小，后增大，最后小于零 B．先减小，后增大，最后大于零

    C．先增大，后减小，最后小于零 D．先增大，后减小，最后大于零

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