精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
下列关于自由落体运动的叙述中,正确的是(     )
A.两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体,下落的过程中未落地之前的任何时刻,它们的速度、加速度一定相同
B.两个质量不等的物体,从同一高度同时自由下落,质量大的物体先着地
C.仅在重力作用下,沿竖直方向的运动都叫自由落体运动
D.自由落体运动,在第一秒内、第二秒内、第三秒内的位移比均为1:4:9
A

试题分析:自由落体运动的加速度相等,未落地前,根据v=gt,知经过相等时间后速度相等.故A正确.轻重不同的物体自由下落的加速度相等,根据知,两球同时落地.故B错误.自由落体运动,初速度为零,仅受重力.故C错误.根据知,在1s内、2s内、3s内的位移之比为1:4:9,则在第一秒内第二秒内第三秒内的位移比1:3:5.故D错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1个小球.手动敲击弹性金属片M,M与触头瞬间分开,第1个小球开始下落,M迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球.当第1个小球撞击M时,M与触头分开,第2个小球开始下落……这样,就可测出多个小球下落的总时间.

(1)在实验中,下列做法正确的有________.
A.电路中的电源只能选用交流电源
B.实验前应将M调整到电磁铁的正下方
C.用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度
D.手动敲击M的同时按下秒表开始计时
(2)实验测得小球下落的高度H=1.980 m,10个小球下落的总时间T=6.5 s.可求出重力加速度g=________ m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的两个办法.
(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt,这导致实验误差.为此,他分别取高度H1和H2,测量n个小球下落的总时间T1和T2.他是否可以利用这两组数据消除Δt对实验结果的影响?请推导说明.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图.下列选项不正确的是(  )
A.在0~6s内,物体离出发点最远为30m
B.在0~6s内,物体经过的路程为40m
C.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s
D.在0~2s内的加速度小于5~6s内的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)一个小球从某高处由静止开始下落,经过一个高2.05m的门口用了0.1s,忽略空气阻力,g=10m/s2,求小球的下落点离门口上缘的高度和小球经过门口过程的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)游乐园的小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学,如图所示,“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动,若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动,并立即通知下面的同学接住,结果重物掉落时正处在c处(如图)的乙同学恰好在第一次到达最低点b处接到,己知“摩天轮”半径为R,重力加速度为g,(不计人和吊篮的大小及重物的质量).问:

(1)接住前重物下落运动的时间t=?
(2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v=?
(3)乙同学在最低点处对地板的压力FN=?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1s内的位移大小是L,则它在第3s内的位移大小是(  )
A.3LB.5LC.7LD.9L

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间。甲同学用手握住直尺顶端最大刻度的地方,乙同学在直尺下端刻度为b米的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子的位置刻度为a米。已知重力加速度为g,则乙同学的反应时间t约等于          

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一石块从地面上方h处自由下落,当它的速度大小等于它着地的速度一半时,它距地面的高度为
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,一段长为L =" 1" m的棒,上端悬挂在天花板上P点,棒的正下方固定着一个高为d =" 1" m的中空圆筒Q。棒被释放后自由落下,它通过圆筒所需时间为t =" 0.5" s。求:圆筒上缘离天花板的距离h。(g 取10 m / s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案