有一个小电珠标有“6V.1W 的字样.现要描述这个小电珠的伏安特性曲线.实验室准备以下实验器材: A．电流表A1(量程:0-0.3A.r1约为1) B．电流表A2(量程:0-6mA.r2 =2) C．定值电阻R0 D．滑动变阻器R1(阻值:200) E．滑动变阻器R2(阻值:0-25) F．电源E G．开关S.导线若干 (1)定值电阻R0在电路中起作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有一个小电珠标有“6V、1W”的字样，现要描述这个小电珠的伏安特性曲线，实验室准备以下实验器材：

A．电流表A₁（量程：0—0.3A，r₁约为1）

B．电流表A₂（量程：0—6mA，r₂ =2）

C．定值电阻R₀

D．滑动变阻器R₁（阻值：200）

E．滑动变阻器R₂（阻值：0—25）

F．电源E（电动势6V，内阻不计）

G．开关S、导线若干

（1）定值电阻R₀在电路中起作用；滑动变阻器应选；

（2）在虚线框内画出实验原理图；

（3）滑动滑动变阻器，测量多组数据后，描绘出的图像如图所示，OA段是直线，说小电珠的电阻；AB段是曲线，说明小电珠的电阻；

(1) 改装电压表， R2 ……（2分） (2)4分

(3) 阻值不变阻值随电压的增大而增大……（2分）

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在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．

（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．

（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a= ．（结果保留三位有效数字）

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以下说法正确的是（　　）

　 A．质量为m的物体放在地球上任何地方，其重力均相等

　 B．把质量为m的物体从地面移到高空处，其重力变小了

　 C．同一物体在赤道处的重力比两极处重力大

　 D．同一物体在任何地方其质量是相同的

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质量为M的人，乘静止在一楼的电梯从一楼到达二十楼，每层楼高为h，电梯轿厢底对人的支持力为F，则（）

A．F=mg

B．F对人不做功，因为人相对电梯始终静止

C．电梯对人做功，且W=20Fh

D．电梯对人做功，且W=19mgh

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科目：高中物理 来源： 题型：

某电容式话筒的原理示意图如图所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属极板，对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动．在P、Q间距增大过程中

A．P、Q构成的电容器的电容增大 B．P上电荷量保持不变

C．M点的电势比N点的低 D．M点的电势比N点的高

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列说法中正确的是 (　　)

A．在研究电子运动的有关问题时，由于电子足够小，电子都可以看成质点

B．出租车是按出租车运动位移的大小来计费的

C．在时间轴上，3s时就是指第3s末时

D．某段公路旁的限速牌上标有“50”，是指汽车在该段路的平均速度不能超过50km/h

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如图为伽利略的理想斜面实验：让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面．如果没有摩擦，小球将上升到原来静止时的高度．于是他推论说，如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度，但是要通过更长的距离，继续减小第二个斜面的高度，直至最后使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度，就要沿着水平面以恒定的速度运动下去。据此可知该实验（）