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某人乘电梯从24楼到1楼的v—t图象如图,下列说法正确的是

A. 0—4s内物体做匀加速直线运动,加速度为1m/s2

B. 4s—16s内物体做匀速直线运动,速度保持4m/s不变,处于完全失重状态

C. 16s—24s内,物体做匀减速直线运动,速度由4m/s减至0,处于失重状态

D. 0—24s内,此人经过的位移为72m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组在一次实验中需测量一只量程已知的电压表的内阻,现提供如下器材:

①待测电压表一只(量程3,内阻约3待测);

②电流表一只(量程3A,内阻0.01);

③电池组(电动势约为3V,内阻不计);

④滑动变阻器一个;

⑤变阻箱一个(可以读出电阻值,0-9999);

⑥开关和导线若干。

某同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:

(1)该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小,你认为其中相对比较合理的是__________(填“甲”或“乙”)电路。

(2)用你选择的电路进行实验时,闭合电键S,改变阻值,记录需要直接测量的物理量: 电压表的读数和___________(填上文字和符号);

(3)为方便计算电压表的内阻,需作出相应的直线图线,请从下面选项中选择适当的坐标_________。

A.U—I B.U—() C.()—R D.U—R

(4)设该直线图像的斜率为、截距为,则用表示出的电压表内阻的表达式__________。

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上9.11周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

对于自由落体运动,下列说法中正确的是( )

A.在1s内、2s内、3s内的位移之比是1∶3∶5

B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶2∶3

C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶4∶9

D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8 m

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三高补班上9.11周练物理试卷(解析版) 题型:实验题

在测量一节干电池电动势和内阻的实验中,某学生采用了如图所示实验器材连接,请指出该学生在接线中错误和不规范的做法。

(1)_____________________________;

(2)_____________________________;

(3)_____________________________;

(4)_____________________________。

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三高补班上9.11周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小。某实验小组在升降机水平地面上利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置。其工作原理图如图甲所示,将压敏电阻、定值电阻R、电流显示器、电源E连成电路,在压敏电阻上放置一个绝缘重物。0—t1时间内升降机停在某一楼层处,t1时刻升降机开始运动,从电流显示器中得到电路中电流i随时间t变化情况如图乙所示。则下列判断正确的是

A.t1—t2时间内绝缘重物处于超重状态

B.t3—t4时间内绝缘重物处于失重状态

C.升降机开始时可能停在10楼,从t1时刻开始,经向下加速、匀速、减速,最后停在l楼

D.升降机开始时可能停在l楼,从t1时刻开始,经向上加速、匀速、减速,最后停在10楼

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三高补班上9.11周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

某一做匀加速直线运动的物体在时间T内通过位移x1到达A点,接着在时间T内通过位移x2到达B点,则以下判断正确的是( )

A.物体在A点的速度大小为

B.物体运动的加速度为

C.物体运动的加速度为

D.物体在B点的速度大小为

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二5月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

分别用λ和λ的单色光照射同一金属,发出的光电子的最大初动能之比为1∶2.以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则此金属的逸出功是多大?

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三摸底联考(全国卷)物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,光滑水平直导轨上放置长木板B和滑块C,滑块A置于B的左端,且A、B间接触面粗糙,三者质量分别为,开始时A、B一起以速度向右运动,与静止的C发生碰撞,碰后C向右运动,又与竖直固定挡板碰撞,并以碰前速率弹回,此后B与C不再发生碰撞,已知B足够长,A、B、C最终速度相等,求B与C碰后瞬间B的速度大小。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示的电路中,电源电动势,内阻,定值电阻,电容器的电容

(1)保持开关闭合,求电容器C所带的电荷量;

(2)保持开关闭合,将开关断开,求断开开关后流过电阻的电荷量。

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