[题目]“神舟十号与“天宫一号已5次成功实现交会对接.如图所示.交会对接前“神舟十号飞船先在较低圆轨道1上运动.在适当位置经变轨与在圆轨道2上运动的“天宫一号对接.M.Q两点在轨道1上.P点在轨道2上.三点连线过地球球心.把飞船的加速过程简化为只做一次短时加速.下列关于“神舟十号变轨过程的描述.正确的有( )A. “神舟十号在M点加速.可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“神舟十号”与“天宫一号”已5次成功实现交会对接。如图所示，交会对接前“神舟十号”飞船先在较低圆轨道1上运动，在适当位置经变轨与在圆轨道2上运动的“天宫一号”对接。M、Q两点在轨道1上，P点在轨道2上，三点连线过地球球心，把飞船的加速过程简化为只做一次短时加速。下列关于“神舟十号”变轨过程的描述，正确的有(　　)

A. “神舟十号”在M点加速，可以在P点与“天宫一号”相遇

B. “神舟十号”在M点经一次加速，即可变轨到轨道2

C. “神舟十号”经变轨后速度总大于变轨前的速度

D. “神舟十号”变轨后的运行周期总大于变轨前的运行周期

【答案】AD

【解析】神舟十号与天宫一号实施对接，需要神舟十号抬升轨道，即神舟十号开动发动机加速做离心运动使轨道高度抬长与天宫一号实现对接，故“神舟十号”在M点加速，可以在P点与“天宫一号”相遇，故A正确；卫星绕地球做圆周运动向心力由万有引力提供，故有，解得：，所以卫星轨道高度越大线速度越小，“神舟十号”在M点经一次加速后绕椭圆轨道运动到P点，再经过一次加速过程，由椭圆轨道变成圆轨道，即进而2轨道，故BC错误；根据解得知轨道半径越大，周期越大，所以“神舟十号”变轨后的运行周期总大于变轨前的运行周期，故D正确．

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【题目】用图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

小车放在木板上，小车前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中可放重物，在实验中认为小盘和重物所受的重力等于小车做匀加速运动的动力。

（1）实验中把木板一侧垫高的目的是_______________，为达到上述目的，需调节木板倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做______________________运动。

（2）在探究加速度与力的关系时，图乙为某次实验中打出的纸带，打点计时器的电源频率为50 Hz，则加速度a＝________ m/s2。

（3）在探究加速度与质量的关系时，某同学把实验得到的几组数据描点并画出如图丙所示曲线。为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据图丙数据在图丁中建立合理坐标，并描点画线。

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【题目】如图所示，平行板电容器经开关S与电池连接，电源负极接地，a处有一带电量非常小的固定点电荷．S是闭合的。φa表示a点的电势，F表示点电荷受到的电场力．现将电容器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大。则

A. φa变大，F变大 B. φa变大，F变小

C. φa不变，F不变 D. φa不变，F变小

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【题目】有一倾角为θ的斜面，其底端固定一挡板M，另有三个木块A、B和C，它们的质量分别为，它们与斜面间的动摩擦因数都相同。其中木块A放于斜面上并通过一轻弹簧与挡板M相连，如图所示，开始时，木块A静止在P处，弹簧处于自然伸长状态，木块B在Q点以初速度v0向下运动，P、Q间的距离为L。已知木块B在下滑过程中做匀速直线运动，与木块A相撞后立刻一起向下运动，但不粘连。它们到达一个最低点后又向上运动，木块B向上运动恰好能回到Q点。若木块A仍静放于P点，木块C从Q点处开始以初速度向下运动，经历同样过程，最后木块C停在斜面的R点，求：

（1）木块B与A相撞后瞬间的速度v1

（2）弹簧第一次被压缩时获得的最大弹性势能Ep

（3）P、R间的距离L′的大小

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【题目】如图所示，P、Q是两个电量相等的正的点电荷，它们连线的中点是O，A、B是中垂线上的两点，OA＜OB，用EA、EB、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电势，则()

A. EA一定大于EB，φA一定大于φB

B. EA不一定大于EB，φA一定大于φB

C. EA一定大于EB，φA不一定大于φB

D. EA不一定大于EB，φA不一定大于φB

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【题目】小明同学要测量一长方形木块（带有一挂钩）与水平桌面间的动摩擦因数μ，但没有现成的弹簧测力计，于是小明用细弹簧、硬纸板等自制了一个简易弹簧测力计（只有均匀刻线没有标值）如图所示。请你帮助设计这个实验

(1)主要步骤：_____。

(2)计算表达式：（表达式中的字母要在步骤中出现）_____。

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(1)在t＝0.06 s时刻，电子打在荧光屏上的何处；

(2)荧光屏上有电子打到的区间有多长？