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    【题目】如图所示，直导线处于足够大的磁场中，与磁感线成θ=30°角，导线中通过的电流为I，为了增大导线所受的安培力，可采取的办法是 （ ）

    A.增大电流I
    B.增加直导线的长度
    C.使导线在纸面内顺时针转30°角
    D.使导线在纸面内顺时针转45°角

    【答案】A,B
    【解析】解：A、由公式F=BIL，当增大电流时，可增大通电导线所受的磁场力．故A正确；

    B、由公式F=BIL，当增加直导线的长度时，可增大通电导线所受的磁场力．故B正确；

    C、当使导线在纸面内顺时针转30°时，导线沿磁场方向投影长度缩短，则所受磁场力变小，故C错误；

    D、当使导线在纸面内顺时针转45°时，导线沿磁场方向投影长度缩短，则所受磁场力变小，故D错误；

    故选：AB

    【考点精析】认真审题，首先需要了解安培力(安培力做功与路径有关，绕闭合回路一周，安培力做的功可以为正，可以为负，也可以为零，而不像重力和电场力那样做功总为零)．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电流为0.3A．
    （1）部分连线的实物照片如图甲所示，请在答题纸上完成实物连接图；

    （2）某次实验中，当电流表的示数为0.18A，电压表的指针如图乙所示，则电压为V，此时小灯泡的功率是W；

    （3）正确测量获得的伏安特性曲线是下列图象中的（填字母）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象，下列说法正确的是（ ）

    A.甲是α﹣t图象
    B.乙是v﹣t图象
    C.丙是v﹣t图象
    D.丁是α﹣t图象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“验证平行四边形定则”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置 O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，如图 （a）所示。

    （1）试在图（a）中作出 F1 和 F2 的合力，并用 F 表示此力：

    （2）有关此实验，下列叙述正确的是______

    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置 O 这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力 的大小即可

    （3）本实验采用的科学方法是____

    A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （4）图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力 F′ 是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：_____

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路中，P、Q两灯相同，L的电阻不计，则（ ）

    A.S断开瞬间，P立即熄灭，Q过一会才熄灭
    B.S接通瞬间，P、Q同时达正常发光
    C.S断开瞬间，通过P的电流从右向左
    D.S断开瞬间，通过Q的电流与原来方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学用如图1所示装置“探究物体加速度与力、质量的关系”．

    （1）打点计时器是一种使用_____（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器．

    （2）在研究物体中速度与力的关系时，保持不变的物理量是_____．

    A．小车质量 B．塑料桶和桶中砝码的质量

    （3）实验中，要使小车的质量_____（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力．

    （4）图2为某次实验得到的纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=_____m/s2，打B点时运动物体的速度vB=_____m/s．

    （5）当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表：

    F/N

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    a/（ms﹣2）

    0.10

    0.23

    0.27

    0.40

    0.49

    根据表中数据，在如图3所示坐标系中作出a﹣F图象_____．

    ②图线存在截距，其原因是_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为测量一电源的电动势及内阻:

    （1）在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V的电压表

    A．量程为1V、内阻大约为1kΩ的电压表

    B．量程为2V、内阻大约为2kΩ的电压表

    C．量程为3V、内阻为3kΩ的电压

    选择电压表_____串联_____kΩ的电阻可以改转成量程为9V的电压表

    （2）利用一个电阻箱、一只开关、若开关导线和改装好的电压表（此表用符号、或与一个电阻串联来表示，且可视为理想电压表），在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图________。

    （3）根据以上实验原理电路图进行实验，读出电压表示数为1.50V时、电阻箱的阻值为15.0Ω；电压表示数为2.00V时、电阻箱的阻值为40.0Ω，则电源的电动势E=_____V、内阻r=_____Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】学校实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度，该同学首先测得导线横截面积为1．0，查得铜的电阻率为1．7，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻，从而确定导线的实际长度。

    可供使用的器材有：

    电流表：量程0．6A，内阻约0．2Ω

    电压表：量程3V，内阻约为9kΩ

    滑动变阻器：最大阻值5Ω

    滑动变阻器：最大阻值20Ω

    定值电阻：

    电源：电动势6V，内阻可不计，开关、导线若干。

    回答下列问题：

    （1）实验中滑动变阻器应选______（选填“”或“”），闭合开关S前应将滑片移至_____（选填“a”或“b”）端。

    （2）在实物图丙中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接。

    （3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0．50A，电压表示数如图乙所示，其读数为________V。

    （4）根据电路图用公式和，可求得导线实际长度为_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据单摆周期公式，可以通过实验测量当地的重力加速度．如图1所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆．
    （1）用游标卡尺测量小钢球直径，读数如图2所示，读数为mm．

    （2）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有 ．
    a．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些
    b．摆球尽量选择质量大些、体积小些的
    c．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度
    d．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5°，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔△t即为单摆周期T
    e．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5度，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间△t，则单摆周期T= ．
    （3）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T2～L图线，如图3所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1 ， y1）、（x2 ， y2），可求得g= ． 若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的g值和真实值相比是的（“偏大”“偏小”或“不变”）．

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