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图9
A.物体从A到O的加速度先减小后增大?
B.物体从A到O的速度先减小后增大?
C.物体从A运动到O点时所受合力为零?
D.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动
A?
解析:物体从A至O的运动过程中,开始阶段合力方向向右但逐渐减小(因为弹力大于摩擦力且逐渐减小),加速度方向向右且逐渐减小,但加速度方向与运动方向相同,速度逐渐增大.在AO间某处,合力为零(因弹力大小等于摩擦力),于是加速度为零,速度达到最大.此后阶段,合力方向向左且逐渐增大(因弹力小于摩擦力),于是加速度方向向左且逐渐增大,速度却逐渐减小(因与加速度方向相反).至O点后,弹力为零,合力和加速度都只与摩擦力有关.所以从A到O的运动过程中,物体先做加速度减小的加速运动,又做加速度增大的减速运动.物体从O到B的运动过程中,合力即滑动摩擦力恒定,从而加速度恒定但方向向左,物体做匀减速运动,速度越来越小,至B点为零.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图9所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端点在O位置。质量为m的物块A(可视为质点)以初速度v0从距O点右方x0的P点处向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O′点位置后,A又被弹簧弹回,A离开弹簧后,恰好回到P点,物块A与水平面间的动摩擦因数为μ。求:
(1)物块A从P点出发又回到P点的过程,克服摩擦力所做的功。
(2)O点和O′点间的距离x1。
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图9
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科目:高中物理 来源:2012年人教版高中物理选修2-1 6.4传感器练习卷(解析版) 题型:计算题
(14分)加速度计是测定物体加速度的仪器,现代科技中,它已成为导弹、飞机、潜艇制导系统的信息源,如图9所示为应变式加速度计,当系统加速时,加速度计中的敏感元件也处于加速状态,敏感元件由两根相同的弹簧连接并架在光滑支架上,支架与待测系统固定在一起,敏感元件下端滑动臂可在滑动变阻器上无摩擦水平滑动,当系统加速时敏感元件发生位移,并转换成电信号输出.已知敏感元件的质量为m,每根弹簧的劲度系数为k,电源的电动势为ε且内阻不计,滑动变阻器的总阻值为R,且总电阻有效长度为L.静态时,两弹簧恰好为原长,滑动变阻器的滑动触头位于正中间,并且此时加速度计的输出电压为零.
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(1)假定待测系统的加速度大小为a,方向向左,求敏感元件发生的位移?
(2)求用输出信号的电压U来表示待测系统加速度a的表达式?
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科目:高中物理 来源: 题型:
16分)如图9所示,粗糙斜面与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接,斜面倾角
,A、B是两个质量均为m=1kg的小滑块(可看作质点),C为左端附有胶泥的质量不计的薄板,D为两端分别连接B和C的轻质弹簧。当滑块A置于斜面上且受到大小F=4N,方向垂直斜面向下的恒力作用时,恰能向下匀速运动。现撤去F,让滑块A从斜面上距斜面底端L=1m处由静止下滑。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求滑块A到达斜面底端时速度大小。
(2)滑块A与C接触后粘连在一起,求此后两滑块和弹簧构成的系统在相互作用过程中,弹簧的最大弹性势能。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用如图9所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N。
(2)下列不必要的实验要求是 ________(请填写选项前对应的字母)。
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.
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