分析 (1)直接对从A到C过程运用动能定理列式求解即可;
(2)点B与点C在同一个等势面上,故从A到C过程电场力做功等于从A到B过程电场力做功,对从A到B过程再次根据动能定理列式求解即可.
解答 解:(1)由A到C应用动能定理得:WAC+mgh=$\frac{1}{2}$mv2-0,
解得WAC=$\frac{1}{2}$mv2-mgh;
(2)因B、C两点电势相等,由动能定理得:
mg (R+R•sin 30°)=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$m${{v}_{B}}^{2}$,
解得:vB=$\sqrt{{v}^{2}-3gR}$;
答:(1)小球由A到C的过程中电场力做的功WAC为$\frac{1}{2}$mv2-mgh;
(2)小球通过B点速度vB的大小为$\sqrt{{v^2}-3gR}$.
点评 本题关键是明确几种功能关系的具体形式:总功是动能变化的量度;电场力做功是电势能变化的量度;除重力外其余力做的功是机械能变化的量度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 | |
| B. | 根据速度的定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了微元法 | |
| C. | 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 | |
| B. | 一本书静止放在水平桌面上,则书对桌面的压力就是书的重力 | |
| C. | 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生的 | |
| D. | 接触面一定,摩擦力与正压力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 应用静电 | B. | 除菌消毒 | C. | 消除静电 | D. | 防止漏电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、D两点场强相等 | B. | B、C两点场强相等 | C. | B、C两点电势相等 | D. | E、F两点电势相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速、减速中的加速度大小之比为a1:a2=2:1 | |
| B. | 加速、减速中的平均速度大小之比v1:v2=1:1 | |
| C. | 加速、减速中的位移之比x1:x2=1:1 | |
| D. | 加速、减速中的平均速度大小之比v1:v2=1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 不论图中实线是电场线还是等势线,a点的电势都比b点低 | |
| B. | 不论图中实线是电场线还是等势线,a点的场强都比b点小 | |
| C. | 如果图中实线是电场线,则电子在a点动能较小 | |
| D. | 如果图中实线是等势线,则电子在b点动能较小 |
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