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如图所示,光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,如果不计小环、滑轮、绳子的重量大小.绳子又不可伸长,求平衡时弦AB所对的圆心角θ的一半的正弦值,即sin数学公式

解:以小圆环A为研究对象,它受到的力有:竖直绳对它的拉力
F1=G1,其方向竖直向下;AB绳对它的拉力F2=G2,其方向沿AB方向;
大圆环对它的弹力FN,其方向沿半径指向圆外,在F1、F2、FN三力的共同作用下,
小圆环处于平衡状态.
将小圆环A所受的三个力利用力的合成和力的分解,组成三角形,如图所示.
由几何关系得△OAB与△FNAF2′相似,得
==
所以FN=F1,sin=
将F1=G1、F2=G2代入
解得sin=
答:的正弦值为
分析:选取小圆环A为研究对象,画受力分析示意图,小圆环受三个力,两个绳子的拉力和大圆环的支持力,一定要知道大圆环的支持力只能是沿着半径的,由此两端绳子拉力分别在切线方向上的分力必然相等,然后由数学三角函数知识求解
点评:本题主要考查了平行四边形进行力的合成的方法,另外要重视数学计算在物理中的应用.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,如果不计小环、滑轮、绳子的重量大小.绳子又不可伸长,求平衡时弦AB所对的圆心角θ的一半的正弦值,即sin
θ2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个光滑小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,不计小环、滑轮和绳子的质量,绳子又不可伸长,平衡时弦AB所对的圆心角为θ,则下列关系正确的是(  )
A、G2=2G1sinθ
B、G1=2G2sin
θ
4
C、G2=2G1sin
θ
2
D、G2=2G1cos
θ
2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,如果不计小环、滑轮、绳子的重力大小.绳子又不可伸长,求平衡时弦AB所对的圆心角θ.

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科目:高中物理 来源:人教版高中物理相互作用专项训练 题型:选择题

(12分)如图所示,光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,如果不计小环、滑轮、绳子的重量大小.绳子又不可伸长,求平衡时弦AB所对的圆心角θ.

 

 

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科目:高中物理 来源:人教版高三物理相互作用专项训练 题型:选择题

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