分析 (1)根据实验的原理确定实验中不必要的步骤以及错误的步骤;
(2)利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小.
(3)根据牛顿第二定律求出平均阻力的大小,从而确定测量的物理量.
解答 解:(1)重锤的质量可测也可不测,因为物体的质量在验证机械能守恒定律的实验中可以约去,所以没有必要的步骤是C.
打点计时器应接交流电源,所以操作不当的步骤是B.释放悬挂纸带的夹子前,先接通电源开关打出一条纸带,故步骤D是操作不当;
(2)根据周期和频率之间的关系可知,AC和CE之间的时间相等,均为:T=$\frac{2}{f}$;
根据匀变速直线运动的推论△x=aT2可得:
a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$
(3)根据牛顿第二定律得:mg-f=ma,则f=mg-ma;
知还需要测量的物理量是重锤的质量m.
故答案为:(1)BCD;(2)$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$(3)重重锤的质量m.mg-ma
点评 纸带问题的处理是力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,求出速度和加速度是解答这类问题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球在b点时动能最大 | |
| B. | 小球在c点的加速度最大 | |
| C. | 小球在b到c运动过程中,动能先增大后减小,弹簧的弹性势能一直增大 | |
| D. | 到达c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电荷量 e 的数值最早是由美国物理学家密立根测得的 | |
| B. | 奥斯特研究并总结出电流对电流的作用规律 | |
| C. | 安培研究并总结出计算电热的公式 | |
| D. | 库仑在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中任何两个带电体之间的相互作用力的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度增大、加速度减小 | B. | 速度减小、加速度增大 | ||
| C. | 速度和加速度都增大 | D. | 速度和加速度都减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a点的电势低于b点的电势 | |
| B. | 若将一正试探电荷由a点移到b点,电场力做正功 | |
| C. | c点的电场强度与d点的电场强度大小无法判断 | |
| D. | 若将一正试探电荷从d点由静止释放,电荷将沿着电场线由d到c |
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