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    在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中。
    （1）备有如下器材：
    A．干电池1节；
    B．滑动变阻器(0～20Ω)；
    C．滑动变阻器(0～1kΩ)；
    D．电压表(0～3V，内阻约2kΩ)；
    E．电流表(0～0.6A，内阻约2Ω)；
    F．电流表(0～3A)；
    G．开关、导线若干。
    其中滑动变阻器应选_____________，电流表选_____________。（只填器材前的序号）
    （2）用实线代表导线把下图所示的实物连接成测量电路（图中有部分线路已连好）。
    （3）某同学记录的实验数据如下表所示，试根据这些数据在图中画出U-I图线，根据图线，得到被测电池的电动势E=_____________V，内电阻r=_____________Ω。

    （1）B，E
    （2）
    （3）1.46±0.03，0.70±0.05，图“略”
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“用电流表和电压表测电源的电动势和内阻”的实验中，串联了一只R0=1.5Ω的保护电阻，实验电路如图（a）所示．则

    （1）用完好的导线连好电路后，该同学闭合电键S，发现电流表示数为零，电压表示数不为零，检查各接线柱均未接错，且接触良好．他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接a、b，b、c，d、e时，示数均为零，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可以推断故障原因是
    R断路
    R断路
    ．
    （2）排除障后，该同学顺利完成实验，测得下列数据并且根据数据在坐标系中描出了对应的点，如图（b）所示，请画出U-I图象；
    I/A 0.10 0.17 0.23 0.30 0.40
    U/V 1.20 1.00 0.80 0.60 0.55
    （3）由U-I图象求出实验中电池的电动势E=
    1.50
    1.50
    V，内阻r=
    1.3
    1.3
    Ω．
    （4）本次实验产生系统误差的原因是：
    因为电压表内阻有分流作用
    因为电压表内阻有分流作用
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    （1）小红按如图1所示的电路图连接实物电路，在电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
    a．断开电源开关S；
    b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
    c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图3所示，则所测阻值为
    2.2×103
    2.2×103
    Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是
    电流表
    电流表
      （填元件名称）
    （2）她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是（说出一条理由即可）
    增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显或保护电源．
    增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显或保护电源．
    ．
    （3）请根据电路图把实物图没完成的连线连接好．
    （4）在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请在图4中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=
    3.00
    3.00
     V，电池内阻r=
    0.60
    0.60
    Ω（小数点后保留两位数字）．
    （5）用此电路测量电池的电动势和内电阻，产生误差的原因是
    电压表的分流作用
    电压表的分流作用
    ；测出的电动势E与真实值相比偏（选填“大”或“小”）
    小
    小
    ；

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在《用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻》实验中，某同学根据测得的数据作出了如图所示的I-U图线，由图线可以得到电源电动势E=
    1.5
    1.5
    V，内电阻r=
    2.14
    2.14
    Ω．
    （2）在欧姆表测电阻的实验中，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度太大（指针过于靠右），则可以断定：这个电阻阻值
    较小
    较小
    （填“较小”或“较大”），为了把电阻测得更准确一些，应换用
    “×1档”
    “×1档”
    （填“×1挡”或“×100挡”），调零后重新测量．
    （3）某同学在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中得到如下一组U和I的数据：
      编号 1 2 3 4 5 6 7 8
    U（伏） 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
    I（安） 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
    灯泡发光情况 不亮　　　　　　　微亮　　　　逐渐变亮　　　　　　正常发光
    ①从上表数据中可以看出，当小灯泡的功率逐渐增大时，灯丝电阻的变化情况是
    先不变再增大
    先不变再增大
    ．
    ②请在实物图中用铅笔补全其中的连线（电压表、电流表左接线柱为正，右接线柱为负）

    （4）有一待测的电阻R，其阻值约在40～50Ω之间，实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有：
    电压表V（量程O～10V，内电阻约20kΩ）；
    电流表A（量程O～300mA，内电阻约4Ω）；
    滑动变阻器R（最大阻值为20Ω，额定电流为1A）
    直流电源E（电动势为9V，内电阻约为0.5Ω）；
    开关；此外还有若干根供连线用的导线．
    实验要求电表读数从零开始变化，并多次测出几组电流、电压值，以便画出电流一电压的关系图线．为了实验能正常进行，减少测量误差，还要求滑动变阻器便于调节．请在方框内画出实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在做“用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻”实验时：
    ①某同学连接的实物图如图1所示．但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数，实验前仪器都检查过是好的，也就是说只可能是某根连接导线断了．那么，请你分析一下，可能发生断路故障的导线是
    2、5、6
    2、5、6
    （写出所有可能断的导线的编号）．
    ②某同学在实验时对该电路作了改进，其方法是：加接了一个定值电阻R0，如图2所示．他加接此电阻的作用是
    防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏
    防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏
    ．
    （2）与打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间．

    为了测定两张纸之间的动摩擦因数，某同学利用光电计时器设计了一个实验：如右图所示，在小铁块A和木板B上贴上待测的纸，木板B水平固定，铅锤通过细线和小铁块相连．1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．释放铅锤，让小铁块在木板上加速运动，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.0×10-2s和0.5×10-2s．用游标卡尺测量小铁块的宽度d如下图所示．

    ①读出小铁块的宽度d=
    2.015
    2.015
    cm．
    ②铁块通过光电门l的速度v1=
    1.01
    1.01
    m/s，铁块通过光电门2的速度v2=
    4.03
    4.03
     m/s．（计算结果保留3位有效数字）
    ③已知当地的重力加速度为g，为完成测量，除了测量v1、v2和两个光电门之间的距离L外，还需测量的物理量有（用文字说明并用字母表示）
    铁块的质量m、铅锤的质量M
    铁块的质量m、铅锤的质量M
    ．
    ④用③中各量求解动摩擦因数的表达式：μ=
    2MgL-(M+m)(
    v
    2
    2
    -
    v
    2
    1
    )
    2mgL
    2MgL-(M+m)(
    v
    2
    2
    -
    v
    2
    1
    )
    2mgL
    （用字母表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为2Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    （1）按如图所示的电路图请把实物图没完成的连线连接好．
    （2）改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请在图中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=
     
     V，电池内阻r=
     
    Ω（小数点后保留两位数字）．
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