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    如图所示，带箭头（箭头指向b）的实线表示电场中的一条电场线，在这条电场线上有a、b两点，则：（   ）

    A．a点的场强一定大于b点的场强

    B．a点的电势一定高于b点的电势

    C．从a点由静止释放的正电荷，仅在电场力作用下一定能运动到b点

    D．将一负电荷从b点移到a点，电荷的电势能一定增加


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示三个同心圆是以点电荷—Q为圆心的等势面，下列说法正确的是（  ）

    A．一个点电荷+q在B点所受的电场力比在A点的小

    B.一个点电荷+q在B点具有的电势能比在A点的小

    C．将同一电荷从B点移到D点，电场力做功比由B点移到C点多

    D．将电荷+q由B点移到C点，电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学将一个带电量为0.1 C的正点电荷放人匀强电场中，测得其受到的电场力大小为l N，方向水平向左，则此电场的电场强度大小为      N／C。若将另一点电荷放人该电场中，测得其受到的电场力大小为0.5 N，则此点电荷的电量大小为       C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“研究共点力的合成”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需要用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（     ）    （填入相应的字母）

    A．两根细绳必须等长               

    B．橡皮绳应该与两绳夹角的平分线在同一直线上

    C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

    D、实验中两次用弹簧测力计拉橡皮条时，必须使橡皮条伸长相同的长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，、为两块竖直放置的金属板，是一只静电计，开关合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是（  ）

    A．合上，使、两板靠近一些    

    B．合上，使、正对面积错开一些

    C．断开，使、间距靠近一些    

    D．断开，使、正对面积错开一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则(　　)

    A．a点和b点的电场强度相同                                     

    B．正电荷从c点移到d点，静电力做正功

    C．负电荷从a点移到c点，静电力做正功

    D．正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B为两块水平放置的带等量异种电荷的平行金属板，一个质量m＝10－4 kg，电荷量q＝5×10－5 C的带正电粒子静止于两板的正中央，已知两板间距离为20 cm，g＝10 m/s2，求：

    (1)两板间匀强电场的场强大小；

    (2)两板间的电势差；

    (3)若用某种方法将带电粒子的带电荷量减少一半，使带电粒子从两板正中央由静止开始运动，则经过多长时间粒子撞到板上．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有人在20米高处表演高台跳水，不计人的高度和空气阻力，求表演者（1）从跳起到落到水面所用的时间？（2）落到水面时的速度是多少？(g=10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两平行金属板、水平放置，一个质量为的带电粒子，以的水平速度从两板正中位置射入电场，如图所示，、两板间距离为，板长，取。

    (1)当、间的电压为时，粒子恰好不偏转，沿图中虚线射出电场，求该粒子的电荷量和电性

    (2)令板接地，欲使该粒子射出偏转电场，求板所加电势的范围.

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