| A. | B. | C. | D. |
分析 抓住小球的加速度与车厢的加速度相同,运用整体法和隔离法分析绳子与竖直方向的夹角,从而确定小球及绳在车厢中的形状.
解答 解:小球的加速度与车厢的加速度相同,对所有小球组成的整体分析,有:m总gtanθ=m总a,
解得:$tanθ=\frac{a}{g}$.
对除最上面第一个球外的所有小球分析,根据牛顿第二定律有:(m总-m1)gtanθ=(m总-m1)a,
解得:$tanθ=\frac{a}{g}$.
同理可知,连接小球的绳子与竖直方向的夹角相等,可知小球和细线在一条直线上,向左偏,故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道小球和车厢具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I=2.5A R11Ω | B. | I=2.5A R=88Ω | C. | I=0.4A R=11Ω | D. | I=0.4A R=550Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | OB=5cm | B. | 第0.2s末质点的速度方向是A→O | ||
| C. | 第0.4s末质点的加速度方向是A→O | D. | 第0.7s时质点位置在O点与A点之间 | ||
| E. | 在4s内完成5次全振动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水波的波长是20m | |
| B. | 水波的频率是4Hz | |
| C. | 水波的波速是5m/s | |
| D. | 若引起水波的波源振动加快,则水波的频率将减少 | |
| E. | 若引起水波的波源振动减慢,则水波的频率将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 横波a的周期为0.4s | |
| B. | x=2m处质点的振幅为1cm | |
| C. | t=0时,x=1m处质点的位移为-1cm | |
| D. | t=0时,x=1m处的质点向y轴负方向振动 | |
| E. | t=2.3s时,x=2m处的质点位移为-3cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该交流电的频率为100Hz | |
| B. | 理想变压器的输入功率为$\frac{UI}{n}$ | |
| C. | 风扇电动机D输出的机械功率为$\frac{UI}{n}$-I2r | |
| D. | 若电风扇由于机械故障被卡住,灯泡的亮度将变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=2×10-2时质点a第一次回到平衡位置 | |
| B. | 当质点b的位移为+2cm时,质点a的位移为-2cm | |
| C. | 质点a和质点b的速度在某一时刻可能相同 | |
| D. | 这列波的波长可能为$\frac{3}{7}$m | |
| E. | 这列波的波速可能为0.6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | E=2 000 V/m,φC=150 V | |
| B. | E=5 000 V/m,φC=-150 V | |
| C. | 电子在C点具有的电势能为-150 eV,把一个电子从C点移动到B板,电场力做功为-450 eV | |
| D. | 电子在C点具有的电势能为150 eV,把一个电子从C点移动到B板,电场力做功为-450 eV |
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