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    【题目】如图所示，边长为l，质量为m的等边三角形导线框用绝缘细线悬挂于天花板，导线框中通一逆时针方向的电流，图中虚线过ab边中点和ac边中点，在虚线的下方有一垂直于导线框向里的匀强磁场，其磁感应强度大小为，此时导线框处于静止状态，细线中的拉力为；保持其他条件不变，现将虚线下方的磁场移至虚线上方，此时细线中拉力为。导线框中的电流大小为（ ）

    A. B.

    C. D.

    【答案】A

    【解析】试题分析：当磁场在虚线下方时，通电导线的等效长度为，电流方向向右，当磁场在虚线上方时，通电导线的等效长度为，电流方向变为向左，据此根据平衡条件列式求解．

    当磁场在虚线下方时，通电导线的等效长度为，受到的安培力方向竖直向上，故，当磁场在虚线上方时，通电导线的等效长度为，受到的安培力方向竖直向下，故，联立可得，A正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，斜面体A静置于粗糙水平面上，被一轻绳拴住的小球B置于光滑的斜面上，轻绳左端固定在竖直墙面上P处，此时小球静止且轻绳与斜面平行。现将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到处，斜面体始终处于静止状态，则在轻绳移动过程中，下列说法错误的是

    A. 斜面体对小球的支持力逐渐减小

    B. 轻绳的拉力先变小后变大

    C. 斜面体对水平面的压力逐渐减小

    D. 斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）

    A.物体的速度为零时，它受到的合外力一定为零

    B.物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大

    C.物体受到的合外力越大，其速度变化一定越快

    D.物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量在国际单位制中单位相同，且都是矢量的是

    A.平均速度和瞬时速度B.位移和路程

    C.速度和加速度D.角速度和线速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电磁波的应用，下列说法错误的是（　　）

    A.无线电波广泛用于通讯

    B.紫外线可用于杀菌消毒

    C.验钞机利用了红外线的荧光作用

    D.金属探伤利用了γ射线的穿透性强

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年11月3日20时43分，我国在在文昌卫星发射中心用长征五号运载火箭，将一颗实验卫星发射升空，卫星顺利进入离地面高度约为350km的预定圆形轨道．若卫星运行的轨道半径为R，运行周期为T，引力常量为G，则下列关于该卫星的说法中正确的是（　　）

    A. 该卫星在轨道上运行的线速度小于同步卫星的线速度

    B. 卫星在该轨道上运行的线速度大小为

    C. 该卫星在轨道上运行的向心加速度小于同步卫星的向心加速度

    D. 由题意可算出地球的密度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T0＝0.02 s，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm.

    （1）打点计时器使用________电源，电源的频率是50HZ，则打点时间间隔是_______秒，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间______s。

    （2）计算出打下C点时小车的瞬时速度vC＝ ____m/s (保留三位有效数字)：

    （3）计算加速度：a =______（用题目所给的字母表示），具体数值a=_______m/s2(保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态．

    （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m．

    （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的球从高处由静止开始下落，已知球所受的空气阻力与速度大小成正比．下列图象分别描述了球下落过程中加速度a、速度v随时间t的变化关系和动能Ek、机械能E随下落位移h的变化关系，其中可能正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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