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如图1所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置.长木板固定在水平桌面上,打点计时器固定在长木板上,纸带穿过打点计时器,与带滑轮的物块相连.沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连.调整沙桶的质量,当放开沙桶时,使物块在木板上做匀加速直线运动.(重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦可以忽略)
(1)在某次测量中读出力传感器示数为F,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的有
 

A.木板的长度L
B.物块的质量m
C.沙桶的质量M
D.运动的时间t
(2)利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=
 

(3)为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上实验操作,得到多组数据试验如图乙表格,以力传感器的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立直角坐标系如图2,做出a-F图象,重力加速度g=9.8m/s2,则由图象可得动摩擦因数μ=
 
(保留一位有效数字)物块的质量m=
 
kg(保留一位有效数字).
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分析:(1)根据实验原理求出动摩擦因数的表达式,然后确定需要测量的量.
(2)根据实验原理与实验数据,求出动摩擦因数的表达式.
(3)根据表中实验数据作出a-F图象,求出图象对应的函数表达式,然后根据图象求出动摩擦因数,求出物块的质量.
解答:解:(1)由纸带可以求出物块的加速度a,对物块,由牛顿第二定律得:
2F-μmg=ma,则动摩擦因数μ=
2F-ma
mg
,加速度a可以由纸带求出,g与F已知,
要测动摩擦因数,还需要测出物块的质量m,故选B.
(2)由(1)可知,动摩擦因数的表达式μ=
2F-ma
mg

(3)应用描点法作图,作出图象如图所示:
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对物块,由牛顿第二定律得:2F-μmg=ma,
解得:a=
2
m
F-μg,
由图象可知,μg=1,故动摩擦因素:μ≈0.1,
a=0时,F=1.1,则
2
m
×1.1-0.1×9.8=0,质量m≈2.2kg;
故答案为:(1)B;(2)
2F-ma
mg
;(3)0.1;2.2.
点评:本题考查测量动摩擦因数涉及牛顿第二定律、加速度的计算及利用图象求解相关物理量等,意在考查学生的综合分析能力,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?湛江一模)①用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量仪物块的长度,测量结果如图1所示,由此可知物块的长度是
8.130
8.130
cm.
②“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细线.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(a)做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时需要记录的是
O点位置
O点位置
两弹簧的读数
两弹簧的读数
两细绳套的方向
两细绳套的方向

(b)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(c)本实验采用的科学方法是
B
B

A.理想实验法        B.等效替代法
C.控制变量法        D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上,打点计时器固定在长木板上,纸带穿过打点计时器,与带滑轮的物块相连。沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量,当放开沙桶时,使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦可以忽略)

1.除图中所给的实验器材外,以下器材哪些是必需的______

A.天平    B.刻度尺     C.秒表   D.干电池

2.已读出弹簧秤的示数为F,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的

有______;

A.木板的长度L    B.物块的质量m    C.沙桶的质量M   D.运动的时间t

3.现在已求得物块的加速度为a,利用测得的物理量写出动摩擦因数弘的表达式_____;

4.为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上操作,得到多组数据。以弹簧秤的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立坐标系,得到一条倾斜的直线,该直线的纵轴截距大小为b,则动摩擦因数

 

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

①用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量仪物块的长度,测量结果如图1所示,由此可知物块的长度是________cm.
②“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细线.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(a)做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时需要记录的是________,________,________.
(b)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
(c)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法    B.等效替代法
C.控制变量法    D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源:2012年广东省湛江市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

①用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量仪物块的长度,测量结果如图1所示,由此可知物块的长度是______cm.
②“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细线.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(a)做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时需要记录的是______,______,______.
(b)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(c)本实验采用的科学方法是______.
A.理想实验法        B.等效替代法
C.控制变量法        D.建立物理模型法.

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