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    如图3－3－20所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tan θ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是：


    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在赤道上空，一根沿东西方向的水平导线自由落下，则导线上各点的电势正确的说法是：

    A．东端高        B．西端高       C．中点高     D．各点电势相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图两个弹簧振子悬挂在同一支架上，已知甲弹簧振子的固有频率为8 Hz，乙弹簧振子的固有频率为72 Hz，当支架在受到竖直方向且频率为9 Hz的驱动力作用做受迫振动时，则两个弹簧振子的振动情况是（   ）

    A.甲的振幅较大，且振动频率为8 Hz

    B.甲的振幅较大，且振动频率为9 Hz

    C.乙的振幅较大，且振动频率为9 Hz

    D.乙的振幅较大，且振动频率为72 Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝200 g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示。O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点．已知打点计时器每隔T＝0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.8 m/s2，那么

    (1)计算B点瞬时速度时，甲同学用v＝2gxOB，乙同学用vB＝。其中所选择方法正确的是      (填“甲”或“乙”)同学。

    (2)纸带下落的加速度为       m/s2。

    (3)若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断，他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？      (填“能”或“不能”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图3－3－15所示，电梯运行的v－t图可能是：(取电梯向上运动的方向为正)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于人类对运动和力的认识，下列说法正确的是

    A．亚里士多德发现运动的物体不需要力来维持。

    B．伽利略认为轻重物体下落快慢相同，并通过实验测量出来重力加速度。

    C．牛顿发现太阳与行星之间作用力的规律，并将其推广到任何两个物体之间。

    D．在研究人造地球卫星的“高速”运动时，爱因斯坦的相对论与牛顿万有引力定律的计算结果有很大的差别。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，直径为d的纸筒绕垂直于纸面的O轴匀速转动(图示为截面)．从枪口射出的子弹以速度v沿直径穿过圆筒，若子弹穿过圆筒时先后在筒上留下A、B两个弹孔．则圆筒转动的角速度ω可能为

     

    A. 错误！未找到引用源。      B. 错误！未找到引用源。     C.错误！未找到引用源。     D.错误！未找到引用源。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，电源电动势E=12V，内阻r=2Ω，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=3Ω．

    （1）若在C、D间连一个理想电压表，其读数是多少？

    （2）若在C、D间连一个理想电流表，其读数是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（　　）

    　  A． 奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象

    　  B． 麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在

    　  C． 法拉第发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

    　  D． 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律

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