| A. | 若F1、F2作用时间内甲、乙两物体的位移分别为s1、s2,则s1>s2 | |
| B. | 若整个过程中甲、乙两物体的位移分别为s1、s2,则s1>s2 | |
| C. | 若F1、F2的冲量分别为I1、I2,则I1>I2 | |
| D. | 若F1、F2所做的功分别为W1、W2,则W1>W2 |
分析 根据v-t图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移,由几何知识比较位移大小.撤去拉力后两图象平行,说明加速度,由牛顿第二定律分析则知,两物体与地面的动摩擦因数相同,对全过程研究,运用动能定理求解拉力做功,由动量定理求解拉力的冲量.
解答 解:A、根据v-t图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移得:s1=$\frac{2{v}_{0}{t}_{0}}{2}$=v0t0,s2=$\frac{{v}_{0}•4{t}_{0}}{2}$=2v0t0,则:s1<s2.故A错误.
B、整个过程中甲、乙两物体的位移分别为:s1=$\frac{2{v}_{0}•3{t}_{0}}{2}$=3v0t0,s2=$\frac{{v}_{0}•5{t}_{0}}{2}$=2.5v0t0,.则有:s1>s2.故B正确.
C、根据动量定理得:I1-ft0=0,I2-f•4t0=0,则得I1<I2.故C错误.
D、由图看出,撤去拉力后两图象平行,说明加速度,由牛顿第二定律分析则知加速度a=μg,说明两物体与地面的动摩擦因数相等,则两物体所受的摩擦力大小相等,设为f,对全过程运用动能定理得:W1-fs1=0,W2-fs2=0,得:W1=fs1,W2=fs2,由上可知,s1>s2,则W1>W2.故D正确.
故选:BD.
点评 本题考查动能定理、动量定理以及图象的应用等内容;首先要根据斜率等于加速度、“面积”等于位移,研究加速度和位移,其次运用动能定理、动量定理求解拉力做功和冲量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A对B的静电力一定是引力 | B. | A对B的静电力可能是斥力 | ||
| C. | A的电量可能比B少 | D. | A的电量一定比B多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向 | |
| B. | I2沿顺时针方向,I3沿逆时针方向 | |
| C. | F1方向指向圆心,F2方向指向圆心 | |
| D. | F2方向背离圆心向外,F3方向指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 | |
| B. | 帆船比赛中确定帆船在大海中位置时 | |
| C. | 跆拳道比赛中研究运动员动作时 | |
| D. | 研究3米台跳水比赛中运动员在空中完成动作的质量时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | II过程结束时A、B高度相同 | |
| B. | I过程B减小的重力势能等于A增加的机械能 | |
| C. | I过程杆对A做正功,杆对B做负功 | |
| D. | II过程中A减小的机械能等于B增加的机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:2016-2017内蒙古高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是某物体做直线运动的v﹣t图象,由图象可得到的正确结果是( )
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A.t=1 s时物体的加速度大小为2 m/s2
B.物体3 s内的平均速度大小为2.5 m/s
C.物体7 s内的位移12 m
D.物体第3 s内位移6 m
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,电流表
(0~3A)和
(0~0.6A)由两个相同的电流计改装而成,现将这两个电流表并联后接入电路中,闭合开关S,调节滑动变阻器,下列说法中正确的是
![]()
A.
的读数之比为1:1
B.
的读数之比为5:1
C.
的指针偏转角度之比为1:1
D.
的指针偏转角度之比为1:5
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