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    如图所示，从倾角为θ的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出，小球均落在斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α1；当抛出速度为v2时，小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α2，则（ ）

    A．当v1＞v2时，α1＞α2

    B．当v1＞v2时，α1＜α2

    C．无论v1、v2关系如何，均有α1=α2

    D．α1、α2 的关系与斜面的倾角θ无关

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省西安市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小物体A与圆盘保持静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A物体的受力情况是（ ）

    A．受重力、支持力

    B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力

    C．受重力、支持力、向心力和指向圆心的摩擦力

    D．以上说法都不正确

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省枣庄市滕州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：简答题

    （1）求力F的大小；

    （2）若用大小为2F的水平拉力，把小球从轻绳悬垂时的最低点P拉至Q点时，小球的速度多大？

    （3）接第（2）问，若小球被拉至Q点时撤去拉力，则小球继续上摆到达的位置距最低点P的高度是多大？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省枣庄市滕州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一轮船以船头指向始终垂直于河岸方向以一定的速度向对岸行驶，水匀速流动，则关于轮船通过的路程、渡河经历的时间与水流速度的关系，下述说法正确的是（ ）

    A．水流速度越大，路程越长，时间越长

    B．水流速度越大，路程越短，时间越短

    C．渡河时间与水流速度无关

    D．路程和时间都与水速无关

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省德州市高一下4月段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，从同一竖直线上不同高度A、B两点处，分别以速率v1、v2同向水平抛出两个小球，P为它们运动轨迹的交点．则下列说法正确的有（ ）

    A．两球在P点一定具有相同的速率

    B．若同时抛出，两球不可能在P点相碰

    C．若同时抛出，落地前两球竖直方向的距离逐渐变大

    D．若同时抛出，落地前两球之间的距离逐渐变大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高一下期中物理试卷（解析版） 题型：简答题

    在如图所示的竖直平面内，物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，分别静止于倾角θ=37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上，轻绳与对应平面平行．劲度系数k=5N/m的轻弹簧一端固定在O点，一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连，弹簧处于原长，轻绳恰好拉直，DM垂直于斜面．水平面处于场强E=5×104N/C、方向水平向右的匀强电场中．已知A、B的质量分别为mA=0.1kg，mB=0.2kg，B所带电荷量q=+4×10﹣6C．设两物体均视为质点，不计滑轮质量和摩擦，绳不可伸长，弹簧始终在弹性限度内，B电量不变．取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

    （1）求B所受摩擦力的大小；

    （2）现对A施加沿斜面向下的拉力F使A以加速度a=0.6m/s2开始作匀加速直线运动．A从M到N的过程中，B的电势能增加了△Ep=0.06J．已知DN沿竖直方向，B与水平面间的动摩擦因数为μ=0.4．求A到达N点时拉力F的瞬时功率？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体沿固定斜面由静止开始从顶端向下滑动，斜面的粗糙程度处处相同，斜面长为l0．Ek、Ep、E机和Wf分别表示该物体下滑距离x时的动能、重力势能、机械能和物体此过程中克服摩擦力所做的功．（以斜面底部作为重力势能的零势能面），则下列图象能正确反映它们之间关系的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南省保山市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：简答题

    天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星．双星系统在银河系中很普遍．利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量．已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为r，试推算这个双星系统的总质量．（用引力常量为G、T、r表示）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新人教版高三上辅导训练卷物理试卷2（解析版） 题型：选择题

    关于真空中传播的电磁波，下列说法中正确的是（ ）

    A．传播速度与频率无关 B．频率越大，传播的速度越大

    C．频率越大，其波长越长 D．频率越大，传播的速度越小

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