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    20．下列关于点电荷的说法正确的是（　　）
    A．任何带电体，都可以看成是电荷全部集中于中心的点电荷
    B．球状带电体一定可以看成点电荷
    C．点电荷就是元电荷
    D．一个带电体能否看做点电荷应以具体情况而定
    E．一切带电体都可以看成是点电荷

    分析 带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．

    解答 解：A、只有带电体的大小和形状可以忽略不计时，才可以看作点电荷，故A错误；
    B、体积较大的带电体，如果相对于研究的问题，体积可以忽略不计，将其简化为点产生的误差较小，那么可以简化为点电荷，所以球状带电体也不一定能看作点电荷；故B错误；
    C、点电荷是种理想化的模型，它并不是元电荷，故C错误；
    D、一个带电体能否看做点电荷应以具体情况而定，只有大小和形状可以忽略时，才可以看作质点；故D正确；
    E、只有带电体的大小和形状可以忽略不计时，带电体才可以看作点电荷，故E错误；
    故选：D．

    点评 物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷．
    同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．打点计时器，频闪照像都可以用于测量匀变速物体的速度和加速度的实验中
    B．参照物就是静止不动的物体
    C．伽利略被尊称为“实验物理之父”
    D．质点是一个理想化模型

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，长为L的直杆一端可绕固定轴O无摩擦转动，另一端靠在以水平速度v匀速向左运动、表面光滑的竖直挡板上，当直杆与竖直方向夹角为θ时，直杆端点A的线速度为（　　）
    A．$\frac{v}{sinθ}$B．vsin θC．$\frac{v}{cosθ}$D．vcos θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的说法正确的是（　　）
    A．若其质量加倍，则轨道半径也要加倍
    B．它能用于我国的电视广播是因为它在北京上空运行
    C．它的运行速率比第一宇宙速度大
    D．它运行的角速度与地球自转的角速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．两个相互垂直的运动，一个是匀速，另一个是初速度为零的匀加速运动，其合运动一定是曲线运动（填“直线运动”或“曲线运动”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．匀强电场里有一个原来速度几乎为零的放射性碳14原子核，它所放射的粒子与反冲核经过相等的时间所形成的径迹如图所示（a、b均表示长度），那么碳14的衰变方程可能是（　　）
    A．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{10}$BeB．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{5}^{14}$B
    C．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{7}^{14}$ND．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{1}^{2}$e+${\;}_{5}^{12}$B

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法中，正确的是（　　）
    A．研究运动员10m跳台跳水的空中翻转姿态时，可以把运动员视为质点
    B．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹运动时，都可以把子弹看成质点
    C．在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把船看成质点来处理
    D．因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．已知地球半径为6.4×106m．月球半径为1.74×106m．卫星半径为2m，月球与地球间距离为3.84×108m，卫星离地高为2.13×105m，则我们说“月球离地球多远和卫星离地面多高”时把地球看成质点的是（　　）
    A．仅前者B．仅后者C．两者都不是D．两者都是

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．某学校物理兴趣小组组织开展一次探究活动，想估算地球周围大气层空气的分子个数．一学生通过网上搜索，查阅得到以下几个物理量数据：已知地球的半径R=6.4×106m，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，大气压强p0=1.0×105Pa，空气的平均摩尔质量M=2.9×10-2kg/mol，阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1．
    （1）这位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗？若能，请说明理由；若不能，也请说明理由．
    （2）假如地球周围的大气全部液化成水且均匀分布在地球表面上，估算一下地球半径将会增加多少？（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3）

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