[题目]关于光的波动性与粒子性以下说法正确的是 ( )A.爱因斯坦的光子说否定了光的电磁说B．光电效应现象说明了光的粒子性C.光波不同于机械波.它是一种概率波D．光的波动性和粒子性是相互矛盾的.无法统一题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于光的波动性与粒子性以下说法正确的是 ( )

A。爱因斯坦的光子说否定了光的电磁说

B．光电效应现象说明了光的粒子性

C。光波不同于机械波，它是一种概率波

D．光的波动性和粒子性是相互矛盾的，无法统一

【答案】BC

【解析】爱因斯坦的光子说并没有否定电磁说，只是在一定条件下光是体现粒子性的，A错；光电效应说明光具有粒子性说明光的能量是一份一份的，B对；光波在少量的情况下体现粒子性，大量的情况下体现波动性，所以C对；光的波动性和粒子性不是孤立的，而是有机的统一体。D错。

思路分析：根据光的波粒二象性的表现规律进行判断

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某物理兴趣实验小组的同学为了测量电动势约为 3 V，内阻约为几欧的某电源的电动势和内阻，实验室可供选择的实验器材如下。

A．电压表 V1(0～3 V，RV1＝10 kΩ) B．电压表 V2(0～15 V，RV2＝50 kΩ)

C．电流表 A1(0～3 mA，Rg＝100 Ω) D．电流表 A2(0～3 A，内阻约为 0.5 Ω)

E．滑动变阻器 R1(0～10 Ω) F．滑动变阻器 R2(0～1 000 Ω)

G．定值电阻 R3＝0.5 Ω H．定值电阻 R4＝10 Ω

I．开关 S 以及导线若干回答下列问题：

(1)在设计本实验时，为了减小实验误差，电压表应选________(填器材前的序号)，为了操作方便，滑动变阻器应选________(填器材前的序号)，通过分析可知电流表 A1 的量程太小、电流表 A2 的量程太大，该小组的同学想将电流表 A1 改装成量程合适的电流表，则应将电流表 A1 与定值电阻________(填器材前的序号)________(填“串”或“并”)联，改装后的电流表的量程应为________A；(结果保留一位有效数字)

(2)请设计合适的电路图测量电源的电动势和内阻，画在如图甲所示的虚线框内______；

(3)该实验小组的同学利用所设计的电路得到多组数据，以电流表 A1 的示数为横坐标、电压表的示为纵坐标建立坐标系，并将各组数据描绘在该坐标系中，得到的 U－I 图象如图乙所示，则该电源的内阻 r＝______Ω。(结果保留两位小数)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽150m，流速为4m/s的河流中渡河，则下列说法错误的是

A. 小船不可能到达正对岸

B. 小船渡河时间不少于50 s

C. 小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200 m

D. 小船以最短位移渡河时，位移大小为150 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】物理学的发展，促进了科学技术的进步，在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是

A. 库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得了元电荷e 的电量

B. 法拉第提出了场的概念并引入了电场线和磁感线

C. 奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象

D. 密立根提出了分子电流假说

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“青山”运动的参考系是（）

A. 两岸 B. 竹排 C. 青山 D. 岸边的树

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法错误的是（）

A. 运动员到达最低点前重力势能始终减小

B. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹力做负功，弹性势能增加

C. 蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

D. 蹦极过程中，重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法正确的是（　　）

A. “坐地日行八万里”的地球不可以视作质点

B. 第4s末和第1s指时刻，在时间轴上对应一个点

C. 古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参照系

D. 建立质点概念的物理方法是等效替代的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某小组用如图所示的装置验证牛顿第二定律。一端带有滑轮的光滑长木板固定放置，1、2是两个固定的光电门传感器，两光电门中心间的距离为L。小车甲上固定一宽度为d的挡光片，在重物乙的牵引下，小车从木板的左端开始向右加速运动。

（1）实验中，光电门1、2记录的挡光时间分别为Δt1和Δt2，则小车经过光电门1时的速度为_________，小车加速度的大小为___________。

（2）为了研究在外力一定时加速度与质量的关系，可以改变________（选填“小车甲”或“重物乙”）的质量，多次重复操作，获得多组加速度a与质量m的数据，用这些数据绘出的图像可能是下图中

的____

（3）在上述实验中，计算加速度时以挡光片经过光电门时的平均速度替代了瞬时速度，采用这种方法，加速度的测量值比真实值_______（填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一光滑水平桌面AB与一半径为R的光滑半圆形轨道相切于C点，且两者固定不动．一长为的细绳，一端固定于点，另一端系一个质量为的小球．当小球在竖直方向静止时，球对水平桌面的作用力刚好为零．现将小球提起使细绳处于水平位置时无初速释放．当小球摆至最低点时，细绳恰好被拉断，此时小球恰好与放在桌面上的质量为的小球发生弹性正碰，将沿半圆形轨道运动．两小球均可视为质点，取．求：