如图所示,一 个重为5N的物体,用细线悬挂在O点,现在用力F拉物体,使悬续偏离竖直方向30。角时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为( )
A. 5. 0 N B. 2. 5 N C. 8. 65 N D. 4. 3 N
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验操作,下列说法中符合实际的是________.
A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究,能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究,就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系
D.先不改变小车质量,研究加速度与力的关系,再不改变小车受力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
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如图甲所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.图乙中正确的是( )
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某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中,不改变拉力,只改变物体的质量,得到了如表所示的几组数据,其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已打出的纸带,如图所示(长度单位:cm),图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出).
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小车质量(g) | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
| 小车加速度 (m/s2) | 2.00 | 1.33 | 0.79 | 0.67 | 0.40 | |
| 小车质量的倒数(kg-1) | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | 1.43 |
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(1)请由纸带上的数据,计算出缺少的加速度值 a= (小数点后保留两位数).
(2)请在图中建立合适的坐标,将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上,并作出平滑的图线.
(3)由图像得出的结论是:________________________________________________________________________.
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英国物理学家阿斯顿首次制成了质谱仪,并用它确定了同位素的普遍存在。若两种带电粒子a、b(不计重力)由S1射入质谱仪后的运动轨迹如图所示,则下列说法中正确的是
A.两种粒子都带负电
B.金属板P1、P2间电场方向水平向左
C.b粒子的速度大于a粒子的速度
D.a粒子的比荷大于b粒子的比荷
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某质点的振动图像如图,则下列说法正确的是 ( )
(A)该质点振动的周期是2s
(B)在1~2s内质点做初速度为零的变加速运动
(C)在1.5s和2.5s末,质点的速度相同,加速度相同
(D)在2.5s和3.5s末,质点的位移相同,速度相同
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如图,竖直平面内的轨道I和II都由两段细直杆连接而成,两轨道长度相等,用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿I和II推至最高点A,所需时间分别为t1、t2,动能增量分别为Ek1、Ek2,假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变,且球与I和II轨道间的动摩擦因数相等,则 ( )
(A)Ek1>Ek2,t1>t2 (B)Ek1=Ek2,t1>t2
(C)Ek1>Ek2,t1<t2 (D)Ek1=Ek2,t1<t2
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