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理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图.
(1)根据这个实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点的科学家是
伽利略
伽利略

(2)如图(1)所示,如果没有摩擦,把两个斜面对接,让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下,小球将达到右侧斜面相同高度的地方.如图(2)所示,如果减小右侧斜面的倾角,小球到达右侧斜面上的高度等于原来的高度h,但通过更长的距离.如图(3)所示,继续减小右侧斜面的倾角,直到使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度h,就要沿着水平面以
恒定
恒定
(填“恒定”或“变化”)的速度持续运动下去.
分析:公元前四世纪的希腊哲学家亚里士多德认为:必须不断地给一个物体以外力,才能使它产生不断地运动.如果物体失去了力的作用,它就会立刻停止.即--力是维持物体运动的原因.亚里士多德的观点很符合人们的日常经验,如停着的车不推它它就不会动,停止推它它就会停下来…所以亚里士多德的观点当时占着统治地位,而且一直统治了人们两千年;
要解答第二问需掌握:①伽利略著名的斜面理想实验的步骤;
②科学认识事物,分析现象和把握物理规律的能力.
③伽利略理想实验是为了验证:运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去.
解答:解:亚里士多德认为运动需要力来维持,即“力是维持物体运动的原因”;
如图(1)所示,把两个斜面对接,让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下,如果没有摩擦,小球将达到右侧斜面相同高度的地方.
如图(2)所示,如果减小右侧斜面的倾角,小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度h,但要通过更长的距离.
如图(3)所示,继续减小右侧斜面的倾角,直到使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度h,就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去.
故答案:伽利略,恒定.
点评:本题主要是对学生科学探究能力的考查,有机渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图.请在下面的空格里填入恰当的内容,完成对各示意图的说明.
如图(1)所示,把两个斜面对接,让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下,如果没有摩擦,小球将达到右侧斜面相同高度的地方.
如图(2)所示,如果减小右侧斜面的倾角,小球到达右侧斜面上的高度要
等于
等于
(填“大于”、“等于’’或“小于”)原来的高度h,但要通过更长的距离.
如图(3)所示,继续减小右侧斜面的倾角,直到使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度h,就要沿着水平面以
恒定
恒定
(填“恒定”或“变化”)的速度持续运动下去.

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科目:高中物理 来源: 题型:

理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图,这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价.是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律.下列实验属于理想实验的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图,它将可靠事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律.
有关实验步骤如下:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.
请按合理顺序排列实验步骤(填序号):
②③①④
②③①④
.以上步骤中,属于可靠事实的是
(填序号).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图,这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价.是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点(  )
A、牛顿B、亚里士多德C、安培D、伽利略

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