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    【题目】如图所示，水平力F把一个物体紧压在数直的墙壁上静止不动，下列说法中错误的是（　　）

    A. 水平力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力

    B. 水平力F跟墙壁对物体的压力是一对平衡力

    C. 物体对墙壁的弹力与墙壁对物体的弹力同时产生，同时变化

    D. 一对作用力和反作用力的性质一定相同

    【答案】A

    【解析】物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力，它们是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力；故A错误．物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用，物体处于静止状态，则这两个力是一对平衡力；故B正确．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力．二者同时产生同时消失，故C正确；作用力和反作用力一定是性质相同的，故D正确．本题选错误的，故选A．

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    【题目】额定功率为80 kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度是20 m/s，汽车的质量是2 t，如果汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小是2 m/s2，运动过程中阻力不变，求：

    （1）汽车受到的阻力多大？

    （2）3 s末汽车的瞬时功率多大？

    （3）汽车维持匀加速运动的时间是多少？

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    【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），下列说法正确的是（　　）

    A. 该质点的加速度大小为1 m/s2

    B. 该质点在1s末的速度大小为6m/s

    C. 该质点第2s内的平均速度为8 m/s

    D. 前2s内的位移为14m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50 Hz）

    （1）根据运动学有关公式可求得， ________m/s， ．

    （2）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a＝________．

    （3）若利用求得的数值作出小车的v－t图线（以打A点时开始计时）___________，将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是，此速度的物理意义是_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平光滑地面上停放着一辆小车B，其质量为M＝4Kg，右端用细绳T系在墙上，小车的四分之一圆弧轨道半径为R＝1.7m，在最低点P处与长为L＝2m的水平轨道相切，可视为质点的质量为m=2Kg物块A放在小车B的最右端，A与B的动摩擦因数为μ＝0.4，整个轨道处于同一竖直平面内。现对A施加向左的水平恒力F＝48.5N，当A运动到P点时，撤去F，同时剪断细绳，物块恰好能到达圆弧的最高点，当其再次返回P点时，动能为第一次过P点时的。取。求

    （1）物块第一次过P点时的速度；

    （2）物块在四分之一圆弧轨道向上运动过程增加的内能；

    （3）物块第二次过P点时B的速度；

    （4）计算说明A最终能否掉下木板。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s，接着匀速上升10s，最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来，则（ ）

    A．匀加速上升的加速度大小为1.5m/s2

    B．匀减速上升的加速度大小为1.5m/s2

    C．上升的总高度为37.5m

    D．上升的总高度为32.5m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的位移（s）﹣时间（t）图象和速度（v）﹣时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）

    A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动
    B.0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程
    C.0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远
    D.0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为2v0 ， 小球仍落在斜面上，则以下说法正确的是（ ）

    A.夹角α将变大
    B.夹角α与初速度大小无关
    C.小球在空中的运动时间不变
    D.PQ间距是原来间距的3倍

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    【题目】在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时 器（频率为 50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图（a）所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得 到如图（b）所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出．

    （1）在本实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是（填写字母）
    A.将打点计时器固定在木板上，并接好电路
    B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
    D.放开纸带，再接通电源
    （2）如图（b）用毫米刻度尺测量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，则：打 B 点时小车的速度大小为 m/s．（结果保留二位有效数字）
    （3）小车运动过程中细线对钩码的拉力钩码的重力．（填“＞”、“=”、“＜”）

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