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    16．某人沿直线向西100m，然后又向东沿直线50m，取向东方向为正方向，则此人全过程通过的路程和位移分别为（　　）
    A．100m，100mB．150m，100mC．150m，50mD．150m，-50m

    分析 路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．

    解答 解：人沿直线向西100m，然后又向东沿直线50m，取向东方向为正方向，则路程为：
    s=100+50m=150m．
    位移的大小为：
    x=-100+50m=-50m
    故选：D

    点评 解决本题的关键知道位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．根据图象回答以下问题．
    （1）弹簧的原长为0.10m．
    （2）弹簧的劲度系数为1000N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示的电路，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则（　　）
    A．电容器中的电场强度将增大B．电容器上的电荷量将减少
    C．电容器的电容不变D．液滴将向上运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，两根细线把两个相同的小球悬于同一点，并使两球在同一水平面内做匀速圆周运动，其中小球1的转动半径较大，则（　　）
    A．两小球转动的加速速度大小关系为a1＞a2
    B．两小球转动的角速度大小关系为ω1=ω2
    C．两小球转动的线速度大小关系为v1=v2
    D．两根线中拉力大小关系为T1＞T2

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．关于“探究功与速度变化的关系”的实验
    （1）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，得到的纸带如图所示，小车的运动情况可描述为：A、B之间为加速运动；C、D之间为匀速运动，应选CD来计算小车的速度v．

    （2）在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是AC．
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．当一定气体吸热时，其内能可能减少
    B．玻璃、石墨、金刚石都是晶体；木炭是非晶体
    C．单晶体有固定的熔点，非晶体和多晶体没有固定的熔点
    D．当液体和大气相接触时，液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部
    E．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内气体分子的总数和气体温度有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量G是已知的）（　　）
    A．地球绕太阳运行的周期T和地球中心离太阳中心的距离r
    B．月球绕地球运行的周期T和地球的半径R
    C．月球绕地球运动的周期T和月球运行的轨道半径r
    D．地球表面的重力加速度g和地球的半径R

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于此实验装置的介绍，正确的是（　　）
    A．该实验装置，左右两塔轮是通过皮带传动，皮带不打滑，则两轮边缘各点的角速度一定相同
    B．该实验装置，左右两塔轮是通过皮带传动，皮带不打滑，则两轮边缘各点的速线度大小相同
    C．该实验装置通过标尺显示出来的格数可以分析向心力的大小情况
    D．该实验装置体现的物理思想是控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．质量为m的人站在质量为M的车的一端，车相对于光滑地面静止，则（　　）
    A．人从车的一端走向另一端的过程中，车向相反方向运动
    B．人在车上往返行走时，车的运动方向保持不变
    C．人在车上走动时，若人相对车突然静止，则车沿人运动的相反方向作匀速运动
    D．人在车上走动时，若人相对车突然静止，则车也同时停止运动

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