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如图所示,小球被细线悬挂于O点,若将小球拉至水平后由静止释放,不计阻力,已知小球在下摆过程中速度逐渐增大,则在小球下摆到最低点的过程中

A.重力对物体做负功         B.绳拉力对小球做正功

C.重力的功率先增大后减小            D.重力平均功率为零

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某学习小组设计了一个测定金属丝电阻率的实验电路如图所示。是一段粗细均匀的金属电阻丝,是阻值为的保护电阻,学生电源的输出电压为,电流表可视为理想电表。

①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示,其直径为         

②先接通电源,后闭合电键,发现电流表的示数为零,利用多用电表检查故障(电路中故障只有一处)。先将选择开关旋至直流电压档,将红表笔固定在接线柱,再将黑表笔依次接接线柱,对应的多用电表的示数分别为0、0、。由此可以判断电路发生的故障是                        。

③排除故障后进行实验,闭合电键,调节线夹的位置,记录金属电阻丝的长度和对应的电流表的示数,根据得到的实验数据,做出了图像,由图象和测得的数据可估算出该金属丝的电阻率为               。(保留2位有效数字)

④若电流表不能视为理想电表,考虑电流表的电阻,则电阻率的测量值         真实值。

(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,需要用秒表测出单摆振动n次所需要的时间。在某次实验中,当摆球通过最低点开始计时,同时计数为“0”,下次摆球回到最低点时计数为“1”,当计数到“100”时停止计时,此时秒表记录的时间如图所示,由图可读出时间为 s,可知单摆的振动周期为 s。

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某同学用双缝干涉装置测量某单色光的波长。

(1)该同学调出干涉条纹后,利用测量头观察条纹,右图为测量头分划板中心刻线分别与第1条和第6条亮纹中心对齐时,手轮上的读数示意图。它们的读数分别为:左图____________mm,右图____________mm。

(2)若该实验装置双缝间距为0.500mm,双缝到屏的距离为50.0cm,则由上问数据可求得此光波长为______________m。(结果保留3位有效数字)

(3) 若测量时干涉条纹并不竖直,而分划板是水平移动的,如图所示,则所测结果比实际要_____。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)

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此时此刻,荆州中学赵同学、荆门龙泉中学钱同学、宜昌一中孙同学、襄阳四中李同学正在进行四校期中联考.假设地球是质量分布均匀的球体,已知赤道的纬度是0°,荆州的纬度约为北纬30.0°,荆门的纬度约为北纬31.0°,宜昌的纬度约为北纬30.5°,襄阳的纬度约为北纬32.0°,如图所示.四位同学随地球自转做圆周运动.下列说法正确的是

A.赵同学的线速度最大                    

B.钱同学的角速度最大

C.孙同学的向心加速度最大             

D.李同学所受地球的引力最大

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如图所示,某同学在研究运动的合成时做了下述活动:用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动,运动中保持直尺水平,同时用右手沿直尺向右移动笔尖.若该同学左手的运动为匀速运动,右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动,则关于笔尖的实际运动,下列说法正确的是     ▲                                                                                                                              

A.加速度方向与速度方向夹角逐渐变大

B.加速度方向与水平方向夹角逐渐变大

C.单位时间内的位移逐渐变大

D.速度变化率保持不变

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将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v-t图像如图所示。以下判断正确的是

A.前3s内货物处于失重状态

B.最后2s内货物只受重力作用

C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能守恒

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下面有关物理学史、方法和应用的叙述中,正确的是

A.无论是亚里士多德、伽利略,还是笛卡尔都没有建立力的概念,而牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”,为提出牛顿第一定律而确立了一个重要的物理概念

B.亚里士多德对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度

C.英国物理学家麦克斯韦认为,磁场会在其周围空间激发一种电场,这种电场就是感生电场

D.机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品,是利用静电感应的原理工作的


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李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示,

(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示此力.

(2)有关此实验,下列叙述正确的是              

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好

B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些

D.拉力F1F 2的夹角越大越好

(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F’是用一只弹簧秤拉时的图示)

  答:                             

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