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在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米,该车辆最大刹车加速度是15m/s2,该路段的限速60km/h.则该车是否超速(  )
A.超速B.不超速
C.无法判断D.刚好是60km/h
汽车刹车时做匀减速运动,根据
v2t
-
v20
=2as
,可得汽车的初速度为:v0=
2as
=30m/s

60km/h=16.67m/s,所以30m/s>60km/h,故该汽车超速,故BCD错误,A正确.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:丰台区 题型:问答题

如图所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的右端放置一物块(可视为质点).已知小车的质量M=4.0kg,长度l=1.0m,其上表面离地面的高度h=0.80m.物块的质量m=1.0kg,它与小车平板间的动摩擦因数μ=0.20,最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力.若用水平向右的恒定拉力F=18N拉小车,经过一段时间后,物块从小车左端滑出,在物块滑出瞬间撤掉拉力F,不计小车与地面间的摩擦. 取g=10m/s2,求:
(1)拉动小车过程中拉力F所做的功;
(2)物块落地时的动能;
(3)物块落地时,物块与小车左端的水平距离.
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:计算题

一物体由斜面底端上滑到顶端恰好静止,历时,那么它从斜面中点到顶端所用的时间是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个小球沿斜面向下运动,用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如图所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s,测得小球在几个连续相等时间内位移数据见下表,
x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm)
8.20 9.30 10.40 11.50
①小球在相邻的相等时间内的位移差______(填相等或不相等),小球的运动性质属______直线运动.
②有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下:
甲同学:a1=
x2-x1
T2
a2=
x3-x2
T2
a3=
x4-x3
T2
,a=
a1+a2+a3
3

乙同学:a1=
x3-x1
2T2
a2=
x4-x2
2T2
,a=
a1+a2
2

你认为甲、乙中哪位同学的计算方法更准确的是______,加速度值为______m/s2.(保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,在水平的桌面上有一木板长0.5m,一端与桌边对齐,板的上表面与铁块的摩擦因数0.5,桌面与木板下表面的摩擦因数0.25,桌面和铁块的摩擦因数0.25,木板的质量1kg,在木板的中央放一小铁块,质量0.25kg,用水平力F拉木板.求
(1)拉力至少多大,铁块会与木板发生相对运动?
(2)拉力至少是多大,铁块不会从桌上落下.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2所示,ab棒和cd棒的长度均为l=1m,b端和c端相距为s=3m.当悬挂ab棒的细线烧断的同时,将cd棒以v0=10m/s的初速度竖直上抛,求:
(1)棒从开始运动到相遇所需的时间;
(2)两棒从相遇到分开所用的时间.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0m.开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12N,如下图所示,经一段时间后撤去F.为使小滑块不掉下木板,试求:用水平恒力F作用的最长时间.(g取10m/s2
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

列车员站在站台上的一个位置迎接列车进站,列车进站停下前运动视为匀减速直线运动,第一节车厢通过用了3s,第二节车厢通过用了4s,设各节车厢长度相同,车厢间隙不计,车厢节数足够多,求火车停下时列车员面对的是哪节车厢.

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科目:高中物理 来源: 题型:

一小球从离地4m高的A点竖直落下,在地面上竖直反弹至离地面高为3m的B点后又落回地面,再反弹至离地面高为2m的C点,再落回地面,又反弹回离地面高为1m的D点,此后落在地面上静止而不再反弹.则该过程中小球位移大小为_____m,方向______,小球通过的路程为______m.

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同步练习册答案