一弹簧振子振动过程中的某段时间内其加速度数值越来越大,则在这段时间内( )
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| A. | 振子的速度逐渐增大 |
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| B. | 振子正在向平衡位置运动 |
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| C. | 振子的速度方向与加速度方向一致 |
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| D. | 振子的位移逐渐增大 |
| 简谐运动的回复力和能量.版权所有 | |
| 专题: | 简谐运动专题. |
| 分析: | 根据弹簧振子的加速度与位移成正比,由加速度的变化分析位移的变化.当振子的位移增大时,振子离开平衡位置,速度减小,加速度方向与速度方向相反;当振子的位移减小时,振子向平衡位置靠近,速度增大,加速度方向与速度相同. |
| 解答: | 解:A、B、由题,弹簧振子振动过程中,加速度数值越来越大,位移数值越来越大,振子离开平衡位置,速度越来越小,故A错误,B错误; C、D、由上分析可知,振子正离开平衡位置,速度方向离开平衡位置,加速度方向指向平衡位置,所以振子的速度方向与加速度方向相反,故C错误,D正确; 故选D. |
| 点评: | 本题考查分析简谐运动过程中物理量变化的能力,抓住平衡位置和最大位移处的特点就能正确分析. |
科目:高中物理 来源: 题型:
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为 .
②滑块与斜面间的动摩擦因数为 .
③以下能引起实验误差的是 .
a.滑块的质量 b.当地重力加速度的大小
c.长度测量时的读数误差 d.小球落地和滑块撞击挡板不同时.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用图示电路测量电阻Rx的阻值,当电压表的示数为4.8V时,电流表示数为1.2mA.由这组数据,他发现所用测量方法不对.仔细观察电表表盘,了解到电压表的内阻为6kΩ,试求Rx的阻值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻,已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约2Ω,电压表(0~3V 约3kΩ),电流表(0~0.6A 约1.0Ω),滑动变阻器有R1(10Ω 2A)和R2(100Ω 0.1A)各一只.
(1)实验中滑动变阻器应选用 R1 (选填“R1”或“R2”).
(2)在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路.
(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的U﹣I图象,由图可较准确地求出电源电动势E= 1.48 V;内阻r= 1.88 Ω.
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于惯性的说法中,正确的是( )
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| A. | 只有静止的物体才具有惯性 |
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| B. | 只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 |
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| C. | 只有做变速运动的物体才具有惯性 |
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| D. | 一切物体都具有惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,足够长的斜面倾角θ=37°.一个物体以v0=12m/s的初速度,从斜面A点处沿斜面向上运动.加速度大小为a=8.0m/s2.已知重力加速度g=10m/s2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物体沿斜面上滑的最大距离s;
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速大小a.
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科目:高中物理 来源: 题型:
假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍,仍做圆周运动,则( )
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| A. | 根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍 |
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| B. | 根据公式F= |
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| C. | 根据公式F= |
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| D. | 根据上述B、C中给出的公式,可知卫星运动的线速度将减小到原来的 |
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