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在研究下列问题时,下列情况下可以将火车看成质点的是


  1. A.
    比较两列火车运动的快慢
  2. B.
    计算火车从天津到上海运行的时间
  3. C.
    火车从车站开出通过车站门口的时间
  4. D.
    研究旅客在火车中的位置
AB
当研究的物体的形状和大小可以被忽略时就可以视为质点,在比较两列火车运动的快慢时,火车可以视为质点,A正确;火车在天津到上海运行时,相对于两地之间的距离,火车可以视为质点,B正确;而CD不能忽略火车的大小,故错误。
思路分析:质点是一个理想化的物理模型,实际物体可以抽象成质点的条件是它的形状和大小可以忽略时。
试题点评:本题是考查对质点的理解,如何可以将实际物体抽象成质点。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻反映自然规律.伽利略的斜面实验程序如下:(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度  (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面   (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度  (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动.
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论.下列选项正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:2012年沪科版高中物理必修1 1.1走近运动练习卷(解析版) 题型:选择题

在研究下列问题时,下列情况下可以将火车看成质点的是(    )

A.比较两列火车运动的快慢                      B.计算火车从天津到上海运行的时间

C.火车从车站开出通过车站门口的时间            D.研究旅客在火车中的位置

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山西省高三上学期期中考试物理试卷 题型:选择题

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下:(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度  (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面   (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度  (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动。

请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是:   

A   事实(2)→推论(3)→事实(1)→推论(4)

B   事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)

C   事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)

D   事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4)

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻反映自然规律.伽利略的斜面实验程序如下:(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度  (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面   (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度  (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动.
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论.下列选项正确的是(  )
A.事实(2)→推论(3)→事实(1)→推论(4)
B.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)
C.事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)
D.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4)
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