下列说法正确的是
A.用加温或加压的方法不能改变原子核衰变的半衰期
B.某原子核经过一次
衰变后,核内质子数减少4个
C.
射线是原子的核外电子电离后形成的电子流
D.
射线的贯穿作用很强,可用来进行工业探伤
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两颗靠得很近的天体组合为双星,它们分别以两者连线上的某点O为圆心做匀速圆周运动,以下说法中正确的是( )
![]()
A.它们做圆周运动的角速度大小相等
B.它们做圆周运动的线速度大小相等
C.它们的轨道半径与它们的质量成反比
D.它们的轨道半径与它们的质量的平方成反比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,轻弹簧的上端悬挂在天花板上,下端挂一质量为m的小球,小球处于静止状态.在小球上加一竖直向上的恒力F使小球向上运动,小球运动的最高点与最低点之间的距离为H,则此过程中(g为重力加速度,弹簧始终在弹性限度内)( )
![]()
A.小球的重力势能增加mgH
B.小球的动能增加(F-mg)H
C.小球的机械能增加FH
D.小球的机械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学利用打点计时器、质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行“探究动能定理”的实验,如图所示,他首先将打点计时器固定在斜面的上端,并将滑块与纸带相连,让纸带穿过打点计时器,接通低压交流电源(已知其频率为f)后释放滑块,打点计时器在纸带上打下一系列计数点.
![]()
回答下列问题:(用已知字母表示)
(1)写出影响滑块动能变化的主要因素 .
(2)该实验探究中为了求合力,应先求出滑块与斜面的动摩擦因数.该同学通过多次调节斜面的高度,得到一条打点间距均匀的纸带,此时相对应的斜面长为L、斜面高为h.由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ= .
(3)保持斜面长度不变,升高斜面高度到H(H>h),该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带,如图所示,用直尺测出x1、x2、x3,对A、B两点研究:此时滑块在A、B两点的速度大小为:vA= ,vB= .
![]()
(4)如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是:L、H、x1、x2、x3单位为cm,质量m单位是kg,频率f单位为Hz,重力加速度g单位为m/s2,对AB段进行研究,在实验允许的误差范围内,该同学根据记录的数据直接计算合力对滑块所做的功为W,滑块动能的改变量为ΔEk,结果发现两者的差别很大,请分析其原因.写出该同学计算出的数值W与ΔEk之间正确关系的表达式 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,面积为S=1m2的导体圆环内通有垂直于圆平面向里的磁场,磁场的磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示(B取向里方向为正),以下说法中正确的是
A. 环中产生逆时针方向的感应电流
B. 环中产生顺时针方向的感应电流
C. 环中产生的感应电动势大小为1V
D. 环中产生的感应电动势大小为2V
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
A、B、C是匀强电场中的三个点,各点电势φA=10 V,φB=2 V,φC=6 V,A、B、C三点在同一平面上,如图所示,关于A、B、C三点的位置及电场强度的方向表示正确的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一束电子流在经U=5 000 V的加速电压加速后,在距两极板等距离处垂直进入平行板间的匀强电场,如右图所示,若两板间距离d=1.0 cm,板长l=5.0 cm,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最大能加多大电压?
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一升降机在箱底装有若干个弹簧,设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦力,则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中,
(A)升降机的速度不断减小
(B)升降机的加速度不断变大
(C)先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功
(D)到最低点时,升降机加速度的值一定大于重力加速度的值。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com