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    如图所示，在某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将（滑轮与绳的重力及摩擦不计）（  ）

    A．逐渐变大        B．逐渐变小    

    C．先变大后变小    D．先变小后变大

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：对结点受力分析，受滑轮的压力和两拉绳子的拉力，根据共点力平衡条件，可以求解出拉力的大小．

    由于为同一根绳子，故 ， 设与夹角为θ，则，在重物被吊起的过程中，θ变大，故F1与F2同时变大；故选A．

    考点：考查了力的动态分析

    点评：本题对物体受力分析后，可以用解析法求解出结果讨论，也可以用作图法分析！

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动．测出砂桶和砂的总质量m，以及贴纸木块A的质量M
    （1）两纸间的动摩擦因数为：
    m
    M
    m
    M

    （2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难．
    ①你设计的改进方案是
    使木块A做匀加速运动，用打点计时器，测定A的加速度a，根据牛顿第二定律测得μ
    使木块A做匀加速运动，用打点计时器，测定A的加速度a，根据牛顿第二定律测得μ
    ；
    ②根据你的方案，结果动摩擦因数μ的表达式是
    μ=
    m
    M
    -
    M+m
    Mg
    a
    μ=
    m
    M
    -
    M+m
    Mg
    a
    ；
    ③根据你的方案要添加的器材有
    电磁打点计时器、低压交流电源．
    电磁打点计时器、低压交流电源．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，记录下两个弹簧秤的示数及两根细线的方向，此时两个弹簧秤的拉力分别记为F1和F2；然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到O点后再记录下弹簧秤的示数及细线的方向，此时弹簧秤的拉力记为F′．
    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的
    BD
    BD
    （填字母代号）
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    （2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是
    BD
    BD
    （填字母代号）
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    （3）如图所示，是某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据图，图中的小圆点分别用来记录的是O点的位置以及每次细线的方向．请你选则合适标度，在方框中用力的图示法，作图完成该同学未完成的实验数据处理．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    中国煤矿是世界上最危险的，瓦斯爆炸事故频发，危害极大．某同学查资料得知含有瓦斯的气体的折射率大于干净空气的折射率，于是设想了一种利用光的干涉监测矿井瓦斯的仪器，如图所示，在双缝前面放置两个完全相同的透明容器A、B，在容器A中装入干净的空气，在容器B中通入矿井中的气体，观察屏上的干涉条纹，就能够监测瓦斯．以下说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）要利用如图1所示装置，验证m1、m2组成系统的机械能守恒．电磁打点计时器（电源频率为50Hz）竖直固定在铁架台上，m1一端连接纸带，另一端通过细绳跨过轻质定滑轮与m2相连，m2的质量大于m1，从高处由静止释放m2，m1拖着纸带打出一系
    列的点．
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    ①下列实验操作，不必要的是
     
    ，错误的是
     
    ．（填序号）
    A．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”挡
    B．用天平测出m1、m2的质量
    C．测量纸带计数点间的距离
    D．用秒表测量m2下落的时间
    ②如图2是实验打出的一条纸带：0是由静止开始运动时打下的第一个点，相邻两计数点间还有4个点（图2中未标出），计数点间的距离如图2所示．m1=50g，m2=150g，(g=9.8m/s2)则
    从O点到计数点5系统动能的增量△Ek=
     
    J，系统势能的减少量△Ep=
     
    J，（结果保留三位有效数字）
    （2）某同学要测某一电阻的阻值（约3～5Ω），现有下列器材：
    A．两节干电池
    B．电压表0～3V，内阻约10kΩ
    C．电流表0～0.6A，内阻约1Ω
    D．滑动变阻器，0～10Ω
    E．滑动变阻器，0～100Ω
    F．开关和若干导线
    滑动变阻器采用限流接法，要较准确地测出待测电阻的阻值．
    ①滑动变阻器应选
     
    ；（填序号）
    ②某同学的实物接线如图所示，指出该同学接线中的错误
     

    ③图中5个点是实验中测得的U、I值，作图并求出R=
     
    ．（保留两位有效数字）．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．
    ①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案
     
    更易于操作．
    ②若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为
     
    ．
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    （2）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在铁块A和木板B上贴上待测的纸，B板水平固定，沙桶通过细线与A相连，调节小沙桶C中沙的多少，使A做匀速向左直线运动，测出沙桶和沙的总质量m以及贴纸的铁块A精英家教网的质量M，则可求出两张纸之间的动摩擦因数μ=
    mM
    ．回答下列问题：
    ①该同学把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力，其原因是
     
    ．
    ②在实际操作中，发现要保证铁块A做匀速直线运动比较困难，你能对这个实验作出改进来解决这一困难吗？（可根据自己设计的实验方案添加实验器材）．
    （3）观察沙堆的形成过程可以发现：由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体，继续下落时，细沙沿圆锥体表面下滑，当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时，细沙不再下滑，如此周而复始，使圆锥体不断增大，如图所示．由此，我们得出精英家教网结论，沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关．若仅给一把皮尺，要测定沙粒之间的动摩擦因数（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力），回答下列所给的问题：
    ①必须测定的物理量是
     
    ．
    ②动摩擦因数与这些物理量的关系是
     
    ．

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