在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器每隔T＝0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.80 m/s2。
（1）在实验器材选择上，除了打点计时器、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物外,还需要选择下列哪些器材？_________ （填字母代号）。
A．直流电源 B．交流电源 C．弹簧秤 D．毫米刻度尺
E．天平及砝码 F．秒表
（2）先接通打点计时器的电源，再释放重物，打出的某条纸带如上图所示，O是纸带静止时打出的点，A、B、C是选取的3个连续计时点，测出它们到O点的距离，利用给出的数据求出打B点时重物的速度vB＝_______ m/s。（计算结果保留三位有效数字）。
（3）若实验中选用的重物质量为1.00kg，重物在计数点O、B对应的运动过程中，重力势能的减少量ΔEp= J,动能的增加量ΔEk= J。（计算结果保留三位有效数字）。（4）根据所测量数据，还可以求出重物在计数点O、B对应的运动过程中所受到的平均阻力约为 N（计算结果保留一位有效数字），该阻力的来源主要有： 。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
①为了测量电源的电动势和内阻，我们通常采用如图甲所示电路，请你根据甲电路图用笔
线代替导线将乙实物图连接完整。
因本实验原理不够完善而产生系统误差的原因是 .
②为了消除这一系统误差，某同学选用两架量程适当的电流表．A1（内阻未知）、A2（内阻等于RA）以及定值电阻R0，设计了如图丙所示的测量电路，该同学根据上述设计的实验电路，多次改变滑动变阻器尺的阻值，分别读出两电流表A1、A2的相应示数I1、I2，以I1为纵坐标，I2为横坐标，画出I1与I2的关系图象，若由图象得到斜率为K，直线在纵轴上的截距为a，则被测电源的电动势E= ；内阻r= 。
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（10分）某实验小组用学过的方法研究玩具电动机的伏安特性曲线，如图是他准备的器材和设计的实验电路，其中待测电动机M的额定电流为1．0A，额定电压为4．5 V。电路中已经接好了部分导线。
（1）为了完成本实验，请用笔画线当导线，将图中的实物连成完整的电路。（要求通过电动机的电流能从零开始变化）
（2）下表为实验小组的实验记录，同时已经根据表格中数据在坐标纸上描点作出通过电动机的电流I随电压U变化图线如图。
根据这幅I－U图线作出的有关判断正确的是：
| A．电动机在转动前、后都可看作纯电阻 |
| B．电动机在转动前可看作纯电阻；转动后不能看作纯电阻 |
| C．电动机在转动前不能看作纯电阻；转动后可看作纯电阻 |
| D．电动机在转动前、后都不能看作纯电阻 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：
A．按装置图安装好实验装置； B．用游标卡尺测量小球的直径d；
C．用米尺测量悬线的长度
； D．让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为1，此后小球每经过最低点一次，依次计数2、3……。当数到 n时，停止计时，测得时间为t；
E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
F．计算出每个悬线长度对应的t2；G．以t2为纵坐标、为横坐标，作出t2－图线。
结合上述实验，完成下列任务：
②根据实验步骤（D）,可知此单摆的周期为
③该同学根据实验数据，利用计算机作出t2–图线如图8所示，从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是 （ ）
A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
C．不应作t2–图线，而应作t–图线；
D．不应作t2–图线，而应作t2–（+
d）图线。
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（12分）有一个额定电压为10V、额定功率在10～15W之间的用电器L（该用电器在电路中可用电阻符号表示），为了测定它的额定功率，现有下面器材可供选用：
A．电动势为3V、15V、50V的直流电源各一个（内阻均不计）
B.三种规格的滑动变阻器各一个:R1（规格为0～5Ω 3A）、R2（规格为0～15Ω 2A）、R3（规格为0～50Ω 1 A）
C．量程分别为0～0.6A、0～3A内阻可忽略的双量程直流电流表一只
D．量程为0～3V、内阻为2kΩ的直流电压表一只
E．阻值为r1=2kΩ、r2=6kΩ、r3=20kΩ的定值电阻各一个（实验中只能选用一个）
F．开关一个，导线若干
利用上述仪器，为使测量尽可能准确、方便，并使耗电功率最小，请回答：
①应该选择的滑动变阻器是 ，应该选择的电流表量程是 。
②在（2）图甲虚线框中画出测量电路图。 
③若电表的指针如题6（2）图乙所示，由此可求得该用电器额定功率P＝__ ___W（结果保留三位有效数字）。
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（9分）实验小组用如下图（甲）所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”.实验中小车质量为M，钩码质量为m，用钩码所受的重力作为小车受到的合力.
（1）下列说法正确的是
A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验中M应远大于m
D.在用图像探究加速度与质量关系时，应用a-1/M图像
（2）实验小组测出若干组F-a数据，然后根据测得的数据作为如图乙所示的a-F图线，发现图像既不过原点，又不是直线，最主要的原因是
A.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，且小车质量较大
B.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，以及钩码的质量较大
C.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且钩码质量较大
D.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且小车的质量较大
（3）在探究加速度与力的关系时，图丙为某次试验中打出的纸袋，打电计时器的电源频率为50Hz，则加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）
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在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的有
| A．同一次实验中，O点位置允许变动。 |
| B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。 |
| C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点。 |
| D．实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取900不变，以便于算出合力的大小 |
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做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为0.02s。下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个计时时间间隔取1个计数点，标以1、2、3…。各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝_________m/s，通过2计数点的速度v2＝_________m/s，运动的加速度为________m/s2.
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(9分)某同学要测量一由新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率ρ。步骤如下：
(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，由图可知其长度为 cm；
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图可知其直径为 mm；
(3)用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱形导体的电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为 Ω。
(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
待测圆柱形导体电阻R
电流表A1(量程0～4 mA，内阻约50 Ω)
电流表A2(量程0～10 mA，内阻约30 Ω)
电压表V1(量程0～3 V，内阻约10 kΩ)
电压表V2(量程0～15 V，内阻约25 kΩ)
直流电源E(电动势4 V，内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0～15 Ω，额定电流2.0 A)
滑动变阻器R2(阻值范围0～2 kΩ，额定电流0.5 A)
开关S，导线若干。
为减小实验误差，要求测得多组数据进行分析，请在虚线框中画出合理的测量电路图，并标明所用器材的代号。 
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；（3）重力势能的减少量ΔEp=mgh=1×9.8×0.192J=1.88J；动能的增加量ΔEk=
。（4）从O点到B点根据动能定理
解得f=0.2N；该阻力的来源主要有重物受到的空气阻力和纸带与限位孔之间的摩擦力；
