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甲、乙两个物体,质量之比为3:2,初速度之比为4:5,都受到相同大小的阻力作用,直到停下来,哪个物体用的时间较长,哪个物体滑行的距离较长?

甲用时间较长、乙滑行的距离较长

本题的目的就是要在头脑中建立冲量与动量变化及功与动能变化间的确定联系。既然两物体受到的阻力大小相等,谁用的时间长,谁的动量变化就大,两物体初动量之比p1: p2=(3×4):(2×5)=6:5,而末动量都为0,即甲的动量变化大,因此甲用的时间较长。谁滑行的距离长,谁就克服阻力做功多,谁的动能变化就大,两物体的初动能之比Ek1: Ek2=(3×42):(2×52)=24:25,而末动能都为0,即乙的动量变化大,因此乙滑行的距离较长。
∴甲用时间较长、乙滑行的距离较长
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法中正确的是(  )
A.功是矢量,正负表示其方向
B.功是标量,正负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功
C.力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系
D.力对物体做的功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一质量为的物体P静止于光滑水平地面上,其截面如图所示。图中为粗糙的水平面,长度为L为一光滑斜面,斜面和水平面通过与均相切的长度可忽略的光滑圆弧连接。现有一质量为的木块以大小为的水平初速度从点向左运动,在斜面上上升的最大高度为,返回后在到达点前与物体P相对静止。重力加速度为g

求(1)木块在段受到的摩擦力
(2)木块最后距点的距离

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(16分)如图所示,在倾角θ=37°的斜面两端,垂直于斜面方向固定两个弹性板,两板相距L=2m,质量为m=10g,电荷量为q=1×10-7C的物体与斜面间的动摩擦因数为=0.2,物体从斜面中点以大小为10m/s的速度沿斜面开始运动。若物体与弹性板碰撞过程中机械能不损失,电荷量也不变,平行于斜面向上的匀强电场的场强E=2×106N/C,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)物体在运动过程中受到斜面摩擦力f的大小;

(2)补充完整物体从斜面中点出发第一次到达上端弹性板过程的动能定理表达式,物体的初速度为v,末速度为(全部用字母表示);
+_______________=____________-____________
(3)物体在斜面上运动的总路程.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

甲、乙两物体质量之比m1∶m2=1∶2,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,在水平桌面上运动时因受摩擦力作用而停止.
(1)若它们的初速度相同,则运动位移之比为__________________;
(2)若它们的初动能相同,则运动位移之比为__________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图14所示,在平台的A点处静止一质量为m1=" 0.8" kg的木块,平台离地面高h = 1.25m,木块离平台的右边缘L1 = 1.5m。现用一个水平向右、大小等于10 N的力F作用到木块上,使木块向右运动;当木块的位移等于1m时,撤去力F,木块继续运动,并落到地面上的P点,测得P点离平台的水平距离L2 = 2m。重新把木块静放在A点,用一铅弹以水平向右的速度v0打入木块,使木块向右运动。若子弹质量m2 =" 0.2" kg,铅弹打入木块后在很短时间内停在木块中,木块与平台之间的动摩擦因数保持不变。则要使木块也能落到P点,v0必须多大?( g = 10m/s2 )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为m的物体放在水平面上,在沿水平方向大小为F的拉力(Fmgg为重力加速度)作用下做匀速直线运动。如图所示,试求:

(1)物体与水平面间的动摩擦因数。
(2)在物体上再施加另一个大小为F的力,若要使物体沿原方向移动一定距离S后动能的增加最大,则该力的方向应如何?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为M的物体从高处由静止下落,若不计空气阻力,在第2s内和第3s内重力做的功的功率之比为(物体未落到地面)(   )
A.3∶5 B.1∶1 C.1∶3 D.2∶3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组。带动力的车厢叫车,不带动力的车厢叫拖车。设动组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等,若开动一节动车带三节拖车,最大速度可达到150km/h。当开动二节动车带三节拖车时,最大速度可达到
A.200km/hB.240km/h
C.280km/hD.300km/h

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