了解物理规律的发展过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。则以下符合事实的是
A.丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象
B.楞次总结出了感应电流方向所应满足的规律
C.法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的
科目:高中物理 来源:2016届江苏省高三考前一周冲刺模拟二物理试卷(解析版) 题型:选择题
在某控制电路中,需要连成如图所示的电路,主要由电动势为E、内阻为
的电源与定值定阻
、
及电位器(滑动变阻器)R连接而成,
、
是红绿两个指示灯,当电位器的触头由弧形碳膜的中点逆时针滑向a端时,下列说法中正确的是( )
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A.
、
两个指示灯都变亮
B.
、
两个指示灯都变暗
C.
变亮,
变暗
D.
两端电压增大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省高二上期末理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.40m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源.现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω,金属导轨电阻不计,g取10m/s2.已知sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,求:
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(1)通过导体棒的电流;
(2)导体棒受到的安培力大小;
(3)导体棒受到的摩擦力.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二4月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
一灵敏电流计,当电流从它的正接线柱流入时,指针向正接线柱一侧偏转,现把它与一个线圈串联,将磁铁从线圈上方插入或拔出,请完成下列填空
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(1)图(a)中灵敏电流计指针的偏转方向为_______(填“偏向正极”或“偏向负极”)
(2)图(b)中磁铁下方的极性是_____(填“N极”或“S极”)
(3)图(c)中磁铁的运动方向是______(填“向上”或“向下”)
(4)图(d)中线圈从上向下看的电流方向是______。(填“顺时针”或“逆时针”)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,平行于y轴的导体棒以速度v向右匀速直线运动,经过半径为R,磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域,导体棒中的感应电动势
与导体棒位置x关系的图像是
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一4月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题。
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(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清楚
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为 (填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是: 。
(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所做的
的图像如图所示,则下一步应作 (填“
”或“
”)的关系图像。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一4月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为
的匀加速运动,同时人顶着直杆以速度
水平匀速移动,经过时间
,猴子沿杆向上移动的高度为
,人顶杆沿水平地面移动的距离为
,如图所示。关于猴子的运动情况,下列说法中正确的是( )
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A.相对地面的运动轨迹为直线
B.相对地面做变加速曲线运动
C.
时刻猴子对地速度的大小为![]()
D.
时间内猴子对地的位移大小为![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省高一下4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体A、B相对静止地随水平圆盘绕轴匀速转动,物体B在水平方向所受的力有( )
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A.圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力,两力都指向圆心
B.圆盘对B指向圆心的摩擦力,A对B背离圆心的摩擦力
C.圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力和向心力
D.圆盘对B的摩擦力和向心力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
固定的测速仪上装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距
。某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动,当B接收到发射回来的超声波信号时,A.B相距
。已知声速为
,则汽车的加速度大小为( )
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A.
B.
C.
D.无法计算
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