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下列单位之间关系的等式成立的是


  1. A.
    1N=1T?A
  2. B.
    1Wb=1T?m
  3. C.
    1N/C=1V/m
  4. D.
    1eV=1J
C
分析:根据安培力公式F=BIL、磁通量公式Φ=BS、场强公式E=和E=、电场力做功公式W=Uq分析单位关系.
解答:A、根据安培力公式F=BIL知,1N=1T?A?m.故A错误.
B、由磁通量公式Φ=BS知,1Wb=1T?m2,故B错误.
C、根据场强公式E=和E=知,1N/C=1V/m.故C正确.
D、根据电场力做功公式W=Uq知,当q=1e=1.6×10-19C,U=1V时,W=1.6×10-19J,即有1eV=1.6×10-19J.故D错误.
故选C
点评:物理公式不仅反映物理量数量关系,还反映了各量之间单位关系,要学会推导单位关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验(如图1),他首先将打点计时器固定在斜面的上端,并将滑块与纸带相连,让纸带穿过打点计时器,接通低压交流电源(已知频率为f)后释放滑块,打点计时器在纸带上打下一系列记数点.
回答下列问题:(用已知字母表示)
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(1)写出影响滑块动能变化的主要因素
(2)该实验探究中为了求合外力,应先求出滑块与斜面的动摩擦因数.该同学通过多次调节斜面的高度,得到一条打点间距均匀的纸带(如图2),此时相对应的斜面长为L斜面高为h.由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ=
 

(3)保持斜面长度不变,升高斜面高度到H(H>h),该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带(如图3),用直尺测出S1 S2 S3,对A、B两点研究:
此时滑块在A、B两点的速度大小为:VA=
 
,VB=
 

(4)如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是:L、H、S1、S2、S3为cm,m为kg,f为Hz,g为m/s2,对AB段进行研究,在实验允许的误差范围内,该同学根据记录的数据直接计算合外力对滑块所做的功为W,滑块动能的改变量为△Ek,结果发现两者的差别很大,请分析其原因.写出该同学计算出的数值W与△Ek之间正确关系的表达式.
 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.为研究滑块的运动,选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置,实验中,滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动,漏斗可以漏出很细的有色液体,在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置,如图2所示
①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同?
 
(填写仪器序号)
A.打点计时器      B.秒表       C.毫米刻度尺      D.电流表
②如果用该实验装置测量滑块加速度,对实验结果影响最大的原因是:
 

Ⅱ.一由PTC元件做成的加热器,实验测出各温度下它的阻值,数据如下:
t/0C 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
R/kΩ 14 11 7 3 4 5 6 8 10 14 16
R2/kΩ2 196 121 49 9 16 25 36 64 100 196 256
R-1/kΩ-1 0.07 0.09 0.14 0.33 0.28 0.20 0.17 0.13 0.10 0.07 0.06
①已知它向四周散热的功率为PQ=0.1(t-t0)瓦,其中t(单位为℃)为加热器的温度,t0为室温(本题
取20℃).当加热器产生的焦耳热功率PR和向四周散热的功率PQ相等时加热器温度保持稳定.加热器接到200V的电源上,在图3的方格纸上作出PR和PQ与温度t之间关系的图象加热器工作的稳定温度为
 
℃;(保留两位有效数字)    
②加热器的恒温原理为:当温度稍高于稳定温度时
 

当温度稍低于稳定温度时
 
,从而保持温度稳定.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验(如图11),他首先将打点计时器固定在斜面的上端,并将滑块与纸带相连,让纸带穿过打点计时器,接通低压交流电源(已知频率为f)后释放滑块,打点计时器在纸带上打下一系列记数点。

 

回答下列问题:(用已知字母表示)

(1)写出影响滑块动能变化的主要因素

(2)(3分)该实验探究中为了求合外力,应先求出滑块与斜面的动摩擦因数。该同学通过多次调节斜面的高度,得到一条打点间距均匀的纸带(如图12),此时相对应的斜面长为L斜面高为h. 由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ= ――――――-

(3)(2分)保持斜面长度不变,升高斜面高度到H(H>h),该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带(如图13),用直尺测出S1 S2 S3 ,对A、B两点研究:

此时滑块在A、B两点的速度大小为:VA = ――――――   VB   = ――――――――

(4)(3分)如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是:L、H、S1、S2、S3为cm,m为kg,f为Hz,g为m/s2,对AB段进行研究,在实验允许的误差范围内,该同学根据记录的数据直接计算合外力对滑块所做的功为W,滑块动能的改变量为△E k,结果发现两者的差别很大,请分析其原因。写出该同学计算出的数值W与△E k之间正确关系的表达式。

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解