练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯上下运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．
    时    间t1t2t3
    体重秤示数（kg）50.040.045.0
    若电梯处于静止状态时体重秤的示数是45.0kg，则（ ）
    A．t1时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生了变化
    B．t1时刻电梯可能向上加速运动，t2时刻电梯可能向下加速运动
    C．t1和t2时刻电梯运动的加速度一定是大小相等，方向相反
    D．t3时刻该同学一定处于平衡状态
    【答案】分析：根据表格读数分析，t1时刻物体处于超重状态，t2时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．
    解答：解：A、t1时刻该同学处于超重状态，但重力和质量是不变的，故A错误；
    B、t1时刻超重，故电梯可能向上加速运动；t2时刻失重，故电梯可能向下加速运动；故B正确；
    C、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态；t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态；由于增加和减少的视重相同，故加速度大小相同，故C正确；
    D、t3时刻该同学受到的重力和支持力平衡，故受力平衡，故D正确．
    故选BCD．
    点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况，下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间t1、t2、t3不表示先后顺序），若已知t0时刻电梯静止，则（　　）
    时间 t0 t1 t2 t3
    体重秤示数（kg） 60.0 65.0 55.0 60.0

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．（表内时间不表示先后顺序）：
    时    间 t0 t1 t2 t3
    体重秤示数（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0
    若已知t0时刻电梯处于静止状态，则（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?上海二模）为了研究超重与失重现象某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．表中记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）．已知t0时刻电梯静止，则t1和t2时刻电梯运动的加速度大小之比是
    1：1
    1：1
    ；t1和t2时刻电梯的运动方向
    不一定
    不一定
    相反（选填：“一定”、“不一定”）．
    时    间 t0 t1 t2 t3
    体重秤示数（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯上下运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．
    时    间 t1 t2 t3
    体重秤示数（kg） 50.0 40.0 45.0
    若电梯处于静止状态时体重秤的示数是45.0kg，则（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?南通模拟）为了研究超重与失重现象．某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）：若已知t0时刻电梯静止，则 （　　）
    时间  t0   t1 t2 t3
    体重秤示数（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案