【题目】下面的说法种是:( )
A. 体积很小的电荷一定可以看成点电荷;
B. 体积很小的电荷有时也不能看成点电荷;
C. 体积很大的电荷一定不能看成点电荷;
D. 体积很大的电荷有时也能看成点电荷
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,粗细均匀的L形玻璃管放在竖直平面内,封闭端水平放置,水平段管长60cm,上端开口的竖直段管长20cm,在水平管内有一段长为20cm的水银封闭着一段长35cm的理想气体,已知气体的温度为7℃,大气压强为75cmHg,现缓慢对封闭理想气体加热.求:
①水银柱刚要进入竖直管时气体的温度;
②理想气体的温度升高到111℃时,玻璃管中封闭理想气体的长度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(1)利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验,甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图中的直线Ⅰ,乙同学画出的a—F图像为下图中的直线Ⅱ.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是( )
A、实验前甲同学没有平衡摩擦力;
B、甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了;
C、实验前乙同学没有平衡摩擦力;
D、乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了.
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了平衡摩擦力,需要在长木板的下面垫一木块(木块垫在没有滑轮的一端),反复移动木块的位置,直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都________为止.这时小车在斜面上所做的是________运动,小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的________平衡.
(3)图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图中所示,单位是cm.小车的加速度为________m/s2(保留三位有效数字).
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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。
钩码数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
LA/cm | 15.71 | 19.71 | 23.66 | 27.76 |
LB/cm | 29.96 | 35.76 | 41.51 | 47.36 |
(1)某次测量如图2所示,指针示数为________cm。
(2)在弹性限度内,将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA和LB如表。用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为________N/m(重力加速度g=10 m/s2)。由表中数据________(填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。
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【题目】关于电场线的下列说法中,正确的是:( )
A. 电场线是客观存在的
B. 电场线既可描述电场的方向,也可以描述电场的强弱
C. 一组疏密均匀、指向一致的平行直线的电场线所表示的一定是匀强电场
D. 静电场中,电场线是从正电荷出发,到负电荷终止的曲线
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 施力物体和受力物体都可以单独存在
B. 舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变
C. 自由下落的物体,速度越来越大,是因为受到的重力越来越大
D. 被踢到空中的足球在飞行过程中,受到的重力大小与其飞行速度无关
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 参考系必须是固定不动的物体
B. 参考系可以是做变速运动的物体
C. 地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点
D. 研究跳水运动员做转体动作时,运动员不可视为质点
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【题目】太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动,当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学中称为“行星冲日”,假定有两个地外行星A和B,地球公转周期T0=1年,公转轨道半径为r0,行星公转周期Ta=2年,B行星公转轨道半径rb=4r0,则下列说法错误的是
A. A星公转周期比B星公转周期小
B. A星公转线速度比B星公转线速度大
C. 相邻两次A星冲日间隔比相邻两次B星冲日间隔时间长
D. 相邻两次A、B两星同时冲日时间间隔为2年
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 光电效应说明光具有波动性
B. 原子核结合能越大,原子核越稳定
C. 原子核衰变时电荷数和质量数都守恒
D. 根据玻尔原子理论,氢原子在辐射光子的同时,电子的轨道半径连续地减小
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