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【题目】如图,质量分别为2kg1kg的物体AB随圆盘一起匀速转动,轨道半径均为R,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体AB与圆盘之间的动摩擦因素均为μ,重力加速度为g,则

A. 物体A先滑动

B. 物体AB所受的摩擦力始终相等

C. 物体B的最大加速度是μg

D. 圆盘转动的角速度大于

【答案】C

【解析】

AD.AB各自受到的摩擦力提供做圆周运动的向心力,当摩擦力达到最大静摩擦力时,角速度最大,物体将开始滑动,根据μmg=2R,由于轨道半径均为R,当转动加快时,两物体同时滑动,故A错误,D错误;

B.由向心力F=2RA质量大,所受摩擦力大,故B错误;

C.当摩擦力达到最大静摩擦力时,向心力最大,向心加速度最大,由牛顿第二定律得:μmg=maam=μg,故C正确;

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示.

(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1s2s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1t2t3…,求得 …. 作出-t图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=_____b的物理意义是______

(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为mM,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=______

(3)关于上述实验,下列说法中错误的是______

A.木板必须保持水平

B.调整滑轮高度,使细线与木板平行

C.钩码的质量应远小于木块的质量

D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一小车停在光滑水平面上,车上一人持枪向车的竖直挡板平射一颗子弹,子弹嵌在挡板内没有穿出,则小车  

A. 在原来的位置不动

B. 将向射击相反方向作匀速运动

C. 将向射击方向作匀速运动

D. 相对射击相反方向有一定的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 在理想气体的等压压缩过程中,外界可能对气体做功使气体的内能增加

B. 同种物质在不同条件下所生成的晶体的微粒都按相同的规则排列

C. 气体的压强是因为大量气体分子对器壁的频繁碰撞所产生的

D. 用湿抹布往往难以擦干净玻璃上的灰尘是因为液体表面张力的作用

E. 当水面上方的水蒸气达到饱和状态时,水中还会有水分子飞出水面

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用如图所示的装置探究功和速度变化的关系:将小钢球从固定轨道倾斜部分不同位置由静止释放,经轨道末端水平飞出,落到铺着白纸和复写纸的水平地面上,在白纸上留下点迹,为了使问题简化,小钢球在离倾斜轨道底端的距离分别为L2L3L……处释放,这样在轨道倾斜部分合外力对小钢球做的功就可以分别记为W02W03W0

(1)为了减小实验误差需要进行多次测量,L2L3L……处的每个释放点都要让小钢球重

释放多次,在白纸上留下多个点迹,那么,确定在同一位置释放的小钢球在白纸上的平均落点位置的方法是___________________

(2)为了探究功和速度变化的关系,实验中必须测量______(填选项前的标号)

A.小钢球释放位置离斜面底端的距离L的具体数值

B.小钢球的质量m

C.小钢球离开轨道后的下落高度h

D.小钢球离开轨道后的水平位移x

(3)该实验小组利用实验数据得到了如图所示的图象,则图象的横坐标是_____(用实验中测量的物理量符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】粗糙的水平地面上一物体在水平拉力作用下做直线运动,水平拉力F及运动速度v随时间变化的图象如图甲和图乙所示。重力加速度g10m/s2。以下说法正确的是 (  )

A. 1s末物体运动的加速度为2m/s2

B. 2s内物体位移大小是4m

C. 物体的质量m=5kg

D. 物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,质量分别为2kg1kg的物体AB随圆盘一起匀速转动,轨道半径均为R,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体AB与圆盘之间的动摩擦因素均为μ,重力加速度为g,则

A. 物体A先滑动

B. 物体AB所受的摩擦力始终相等

C. 物体B的最大加速度是μg

D. 圆盘转动的角速度大于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.

(1)下面是实验的主要步骤:

①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;

②向气垫导轨通入压缩空气;

③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;

④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;把滑块2放在气垫导轨的中间;

⑤先接通打点计时器的电源,再放开滑块1,让滑块1带动纸带一起运动;在中间与滑块2相撞并粘在一起运动;

⑥取下纸带,重复步骤④⑤,选出理想的纸带如图(b)所示;

⑦测得滑块1的质量310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量205g.

(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________ kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为________ kg·m/s(保留三位有效数字).

(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是______________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,圆柱形容器髙H=45cm,底端左侧通过装有阀门1的细管与上端开口的竖直玻璃管相连,右侧按装阀门2。起初阀门2关闭,阀门1打开,玻璃管内水银面比容器内水银面高h=25cm,容器内气柱长l=28cm。关闭阀门1,打开阀门2,直至水银不再流出。已知容器导热良好,环境温度始终为300K,大气压强p0=75cmHg

(i)求最终容器内水银的高度;

(ii)若再次关闭阀门2,将容器内气体加热至某一温度,再次打开阀门1后,发现水银液面不动,求此温度。

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