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【题目】两个小物体AB放置在水平转盘上,它们的质量关系mA>mB,它们与转盘间的动摩擦因数分别为μAμB。调节控制器,水平转盘在电动机带动下转速从小到大缓慢连续变化,当转速达到一定时,两物体同时滑动。下列说法正确的是(  )

A.μA<μB

B.水平转盘对物体AB做正功

C.滑动之前,A受的摩擦力小于B受的摩擦力

D.滑动之前,A的向心加速度大于B的向心加速度

【答案】AB

【解析】

A.对水平转盘上的物体,有

AB两物体同时滑动,故同时达到最大静摩擦力,因为,则μA<μBA正确;

BAB物体的动能均增加了,由动能定理可知,水平转盘对物体AB做正功,故B正确;

CDAB滑动之前,受到静摩擦力作用,有

因为mA>mB,故滑动之前,无法判断AB摩擦力的大小;A的向心加速度小于B的向心加速度;故CD错误。

故选AB

练习册系列答案
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【题目】图中虚线abcdf代表匀强电场内间距相等的一组等势面,已知平面b上的电势为2 V。一电子经过a时的动能为10 eV,从ad的过程中克服电场力所做的功为6 eV。下列说法正确的是( )

A. 平面c上的电势为零

B. 该电子可能到达不了平面f

C. 该电子经过平面d时,其电势能为4 eV

D. 该电子经过平面b时的速率是经过d时的2

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A.四个圆环离地的高度之比为16:9:4:1

B.小铜球依次经过4个圆环时的竖直方向的速度之比为1:3:5:7

C.12两个圆环的高度差为

D.13两个圆环的高度差为

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【题目】探究加速度与力、质量的关系实验中:

为了探究加速度与力的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系,应作出______图象(选填);

为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度 a与质量 m的数量关系,应作_______图象(选填).

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【题目】如图所示电路中,已知电源的内阻rR2,电阻R1的阻值小于滑动变阻器R0的最大阻值。闭合电键S,当滑动变阻器的滑臂P由变阻器的中点向左滑动的过程中,下列说法中正确的有

A.A1的示数先变大后变小,A2的示数先变小后变大

B.V1的示数先变大后变小,V2的示数先变小后变大

C.电源内部的热功率先变大后变小

D.电源的输出功率先变小后变大

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【题目】用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律,轻杆两端固定两个大小相等但质量不等的小球PQ,杆的正中央有一光滑的水平转轴O,使杆能在竖直面内自由转动。O点正下方有一光电门,小球通过轨迹最低点时,球心恰好通过光电门。已知重力加速度为g

(1)用游标卡尺测得小球的直径如图乙所示,则小球的直径d________cm

(2)PQ从水平位置静止释放,当小球P通过最低点时,与光电门连接的数字计时器显示的挡光时间为Δt,则小球P经过最低点时的速度v__________(用物理量符号表示)。

(3)测得两小球PQ球心间距离为L,小球P的质量是2mQ的质量为m,则PQ系统重力势能的减小量ΔEp________,动能的增加量为ΔEk。若在误差允许范围内,总满足ΔEp________(选填“<”“=”或“>”)ΔEk,则可证得系统机械能守恒。

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【题目】探究弹力与弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示.所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.

1)有一个同学通过以上实验测量后,把6组数据描点在如图所示坐标系中,请作出F-L图线.

_____

2)由此图线可得出该弹簧的原长L0________ cm,劲度系数k________ N/m.

3)试根据该同学以上的实验情况,帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)

______

4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点:_______;缺点:______.

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【题目】如图所示,匀强磁场存在于虚线框内,矩形线圈竖直下落.如果线圈中受到的磁场力总小于其重力,则它在1234位置时的加速度关系为( )

A.a1>a2>a3>a4B.a1a2a3a4

C.a1a3>a2>a4D.a1a3>a2a4

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【题目】将一电荷量q=-2.0×106C的电荷从无穷远处移至电场中的A点,克服电场力做功3.0×104J,再将电荷从A点移至B点的过程中,电场力做功2.0×104J,规定无穷远处的电势能为零.则(  )

A. 电荷在A点的电势能为-3.0×104J

B. A点的电势为-150 V

C. B点的电势为-50 V

D. 将电荷量为+2.0×106C的电荷从B点移到无穷远处的过程中,电荷的电势能将增加1.0×104J

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