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2.中国运动员董栋在2012年伦敦奥运会男子蹦床项目中获得冠军,成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主,如图所示是他在比赛中的情景.下列说法正确的是(  )
A.在空中上升的过程中,董栋做匀加速运动
B.在空中下升的过程中,董栋做匀加速运动
C.在空中上升和下落的过程中,董栋都处于失重状态
D.在与蹦床接触的过程中,董栋受到的弹力始终大于重力

分析 上升和下落的过程中具有向下的加速度,都做匀变速运动,处于失重状态,受到的重力不发生变化,受到的弹力先小于重力最后大于重力.

解答 解:A、在空中上升过程中,重力与运动方向相反,故做匀减速运动;故A错误;
B、在下落过程中,加速度与速度方向相反,故做匀加速直线运动;故B正确;
C、在空中上升和下落的过程中具有向下的加速度,董栋都做匀变速运动,处于失重状态,故C正确;
D、在与蹦床接触的过程中,董栋先加速后减速;故受到的弹力先小于重力最后大于重力,故D错误;
故选:BC

点评 超重和失重由加速度的方向决定,要注意明确在失重和超重过程中重力的大小不变;同时注意分析人与蹦床接触过程.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.平抛一物体,当抛出1s后它的速度方向与水平方向成45°角,落地时速度方向与水平方向成60°角,取重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )
A.物体抛出的初速度为10$\sqrt{2}$m/sB.物体落地时的速度为20m/s
C.抛出点到地面的高度为15mD.物体在空中运动的时间为2s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,某同学不慎将圆柱形木塞(木塞的中心有一小孔)卡于圆柱形金属筒的靠近封闭端底部的位置,为了拿出木塞,该同学将金属筒倒立过来(开口端向下),使其由静止开始沿竖直方向向下做加速运动(加速度值大于重力加速度值),此过程中木塞始终相对金属筒静止,当金属筒速度达到一定值时,金属筒的开口端撞击到桌面,且其速度立即减为零.此后木塞沿金属筒壁继续竖直向下运动,木塞运动到金属筒口边缘时速度恰好减为零.若木塞与金属筒壁的摩擦因数处处相等,则关于金属筒从静止开始运动至木塞运动到金属筒口边缘速度减为零的运动过程,下列说法中正确的是(  )
A.木塞相对金属筒静止的运动过程中,金属筒对木塞的作用力方向可能竖直向上
B.金属筒速度减为零的瞬间,木塞的动能达到最大
C.金属筒对木塞的作用力始终做负功
D.金属筒撞击桌面后,木塞与金属筒壁摩擦产生的热量等于其重力势能的减少量

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.质量为500t的列车,以恒定功率沿平直轨道行驶,在3min内行驶速度由45km/h,增加到最大速度54km/s,位移为2.7km,求机车的功率.(g=10m/s2

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2.以初速v0=10m/s水平抛出一个质量m=0.5kg的物体,试求在抛出后的第2s内物体动量的变化.已知物体未落地,不计空气阻力,g/取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.为判断列车的运动情况,将一个小球悬挂在列车的天花板上,小球相对于列车稳定时位置如图所示,重力加速度大小为g.由此可判断列车正在(  )
A.匀加速,加速度大小为gsinθB.匀加速,加速度大小为gtanθ
C.匀减速,加速度大小为gsinθD.匀减速,加速度大小为gtanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.均匀带电的薄圆盘的右侧,用拉力传感器A、B水平悬挂一根通电直导线ab,电流方向由a到b.导线平行于圆盘平面.圆盘绕过圆心的水平轴沿如图所示方向匀速转动,与圆盘静止时相比,拉力传感器的示数增大了,悬线仍然竖直,则下列说法正确的是(  )
A.圆盘带正电荷
B.圆盘带负电荷
C.若增大圆盘转动角速度,则传感器示数减小
D.若改变圆盘转动方向,则传感器示数减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功
B.布朗运动就是液体分子的运动
C.一定质量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热
D.在温度一定的情况下,液体的饱和汽压是一定的
E.金刚石,食盐,玻璃和水晶都是晶体

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图是某小组验证动能定理的实验装置,在滑块上安装一遮光条与拉力传感器,把滑块放在水平气垫导轨上,通过定滑轮的细绳与钩码相连,光电门安装在B处.测得滑块(含遮光条和拉力传感器)质量为M、钩码的总质量为m、遮光条的宽度为d,当地的重力加速度为g.当气垫导轨充气后,将滑块在图示A位置由静止释放后,拉力传感器记录的读数为F,光电门记录的时间为△t.
(1)实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M?否(填“是”或“否”);
(2)测得AB之间的距离为L,则对滑块验证动能定理的表达式为FL=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△t}$)2(用以上对应物理量的符号表示);
(3)为减少实验误差,可采取的方法是AD
(A)增大AB之间的距离     (B)减少钩码的总质量
(C)增大滑块的质量       (D)减少遮光条的宽度.

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