练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】在卢瑟福α粒子散射实验中，有少数α粒子发生了大角度偏转，其原因是

    A. 原子中存在着带负电的电子

    B. 正电荷在原子内是均匀分布的

    C. 原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上

    D. 原子只能处于一系列不连续的能量状态中

    【答案】C

    【解析】

    在卢瑟福α粒子散射实验中，有少数α粒子发生了大角度偏转，其原因是原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上，故选C.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C是平行纸面的匀强电场中的三点，它们之间的距离均为L，电荷量为q＝1.0×10－5C的负电荷由A移动到C电场力做功W1＝4.0×10－5J，该电荷由C移动到B电场力做功W2＝－2.0×10－5J，若B点电势为零，以下说法正确的是(　 　)

    A. A点电势为2 V

    B. A点电势为－2 V

    C. 匀强电场的方向为由A指向C

    D. 匀强电场的方向为垂直于AC指向B

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。

    （1）本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小，请写出比较的依据 。

    （2）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使 ；在实验时，为减小误差，应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。

    （3）在一次实验中获得的数据如下表所示：（小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200 g）

    实验次数

    小车

    合外力F/N

    位移x/cm

    1

    Ⅰ

    0.1

    23.36

    Ⅱ

    0.2

    46.51

    2

    Ⅰ

    0.2

    29.04

    Ⅱ

    0.3

    43.63

    3

    Ⅰ

    0.3

    41.16

    Ⅱ

    0.4

    44.80

    4

    Ⅰ

    0.4

    36.43

    Ⅱ

    0.5

    45.56

    通过分析，可知表中第____________次实验数据存在明显错误，若此次实验中，两小车所受力的数据是真实的，并且小车Ⅱ的位移数据也是真实的，请你根据表中数据写出小车Ⅰ的正确数据__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】嫦娥四号发射岀去后进入近月点约100公里旳环月轨道.关于“嫦娥四号”月球探测器的发 -射速度，下列说法正确的是（ ）

    A.小于第一宇宙速度

    B.介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间

    C.介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之间

    D.大于第三宇宙速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属板A、B板长L="8" cm，两板间距离d=8cm，A板比B板电势高300V，一带正电的粒子带电量q=10-10 C，质量m=10-20kg。沿电场中心线OR垂直电场线飞入电场，初速度v0=2×106m/s，粒子飞出平行板电场后经过界面 MN、PS间的无电场区域后，进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域（设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面影响，界面MN、PS垂直中心线OR），已知两界面MN、PS相距为12cm，O点在中心线上距离界面PS为9cm处，粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上。 （静电力常数k=9×109N·m2/C2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

    （1）求粒子穿过界面MN时偏离中心线OR的距离多远?

    （2）试在图上粗略画出粒子运动的全过程轨迹。

    （3）确定点电荷Q的电性并求其电量的大小。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关动量的说法中正确的是

    A. 物体的动量发生改变，其动能一定改变

    B. 物体的运动状态改变，其动量一定改变

    C. 对于同一研究对象，若机械能守恒，则动量一定守恒

    D. 对于同一研究对象，若动量守恒，则机械能一定守恒

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑绝缘的水平面上，相距一定的距离放有两个质量分别为m和2m的带电小球(可视为质点)A和B.在t1＝0时，同时将两球无初速释放，此时A球的加速度大小为a；经一段时间后，在t2＝t时，B球的加速度大小也变为a.若释放后两球在运动过程中并未接触，且所带电荷量都保持不变，则下列判断正确的是(　　)

    A. 两个小球带的是同种电荷

    B. 两个小球带的是异种电荷

    C. t2时刻两小球间的距离是t1时刻的倍

    D. t2时刻两小球间的距离是t1时刻的倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：

    a．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    b．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；

    c．如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；

    d．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。

    e．只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条， ；并按同一标度作出这个力F的图示；

    f．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

    （1）把步骤e中的内容补充完整_____________。

    （2）本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法__________。

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （3）下列操作有利于减小实验误差的是_________（填字母代号）。

    A．实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

    B．拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些

    C．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

    D．用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

    E．在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些

    （4）图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

    （5）若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为k）。如图丙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40 cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度（在弹性限度内），保持状态不变；如图丁所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边形定则的图示，并说明是如何验证的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是( )

    A. 前两秒加速度为5 m/s2

    B. 4 s末物体回到出发点

    C. 6 s末物体距出发点最远

    D. 8 s末物体距出发点最远

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案