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    关于机械能，下列说法中正确的是                                    （     ）

    A．做变速运动的物体， 只要有摩擦力存在，机械能一定减少

    B．如果物体所受的合外力不为零，则机械能一定发生变化

    C．作斜抛运动的物体，不计空气阻力时，机械能是守恒的。 因而物体在同一高度, 具有相同的速度

    D．在水平面上做变速运动的物体，它的机械能不一定变化


    D    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）要测量下图中螺母的深度，应该用图甲游标卡尺的A、B、C中的 部分，读数如图乙所示，其深度为 cm。

    （2）某同学用螺旋测微器测金属丝的直径d，其示数如图丙所示，则金属丝直径d= mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于自由落体运动，下列说法正确的是                                   （    ）

    A．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动

    B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

    C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大

    D．物体下落的加速度在地球上任何地点都相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    麦克斯韦电磁场理论的两个基本论点是：变化的磁场可以产生电场；变化的电场可以产生          （填“电场”或“磁场”）。电磁波按照波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线、可见光、          、x射线和γ射线（填“紫外线”或“微波”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体静止在斜面上，若斜面倾角缓慢减小，则物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是 （ ）

    A．支持力增大，摩擦力减小 B．支持力减小，摩擦力增大

    C．支持力增大，摩擦力增大 D．支持力减小，摩擦力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一质量为m=10kg的物体，由四分之一光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿粗糙水平面向右滑动1m后停止。已知轨道半径R=0.2m，g=10m/s2，求：

    （1）物体滑至圆弧底端时的速度大小；

    （2）物体滑至圆弧底端时对轨道的压力大小；

    （3）物体与水平面间的动摩擦力因数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示分别为物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象，两物体的运动情况是      (　　)

    A．甲在整个t＝6s时间内往返运动，平均速度为零

    B．乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，平均速度为零

    C．甲在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m

    D．乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法符合历史事实的是

       A．库仑在研究电荷间相互作用时，提出了“电场”的概念

       B．牛顿在前人研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，建立了“惯性”的概念

       C．奥斯特通过实验观察到在磁场中运动的导体、变化的磁场等能产生电流，发现了电磁感应现象

       D．伽利略根据理想斜面实验，否定了“力是维持物体运动状态的原因”这一观点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g。

    ①在实验所需的物理量中,需要直接测量的是      ，通过计算得到的是      。（填写代号）

    A．重锤的质量          

    B．重锤下落的高度

    C．重锤底部距水平地面的高度     

    D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度

    ②在实验得到的纸带中，我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律。图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点，F点是第n个点。设相邻点间的时间间隔为T，下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是          。

    A． vF = g（nT ）                B．vF =  

    C．vF =                D．vF =

    ③若代入图乙中所测的数据，求得在误差范围内等于        （用已知量和图乙中测出的物理量表示），即可验证重锤下落过程中机械能守恒。即使在操作及测量无误的前提下，所求也一定会略      （选填“大于”或“小于”）后者的计算值，这是实验存在系统误差的必然结果。

    ④另一名同学利用图乙所示的纸带，分别测量出各点到起始点的距离h，并分别计算出各点的速度v，绘出v2-h图线，如图丙所示。从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=          m/s2（ 保留3位有效数字 ）。则由上述方法可知，这名同学是通过观察v2-h图线是否过原点，以及判断       与        （用相关物理量的字母符号表示）在实验误差允许的范围内是否相等，来验证机械能是否守恒的。

     


      

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