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    【题目】关于核力与结合能，下列说法正确的是（ ）

    A.比结合能越大表示原子核中核子结合得越松散，原子核越不稳定

    B.核力与万有引力性质相同

    C.核力只存在于相邻的核子之间

    D.核子数越多，原子核越稳定

    【答案】C

    【解析】

    A．比结合能越大，将核子分解需要的能量越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定，故A错误；

    BC．核力与万有引力性质不同，核力只存在于相邻核子之间，而万有引力存在于宇宙万物之间，故B错误，C正确；

    D．核子数越多，原子核不一定越稳定，应是比结合能越大，原子核越稳定，故D错误。

    故选C。

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    【题目】奥地利物理学家恩斯特马赫（1838--1916）指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点

    A. 验证了伽利略有关运动的概念

    B. 促成了牛顿经典力学体系的形成

    C. 推动了爱因斯坦对物理学的研究

    D. 启发了普朗克量子说的提出

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用打点计时器测量福州的重力加速度，某次实验得到的一段纸带如图所示，O、A、B、C、D为相邻的五个点，测得OA＝5．5 mm、OB＝14．9 mm、OC＝28．3 mm、OD＝45．2 mm，打下相邻两个点间的时间间隔为0．02 s。

    ①重力加速度g＝________m/s2。（结果保留三位有效数字）

    ②通过查阅资料发现当地的重力加速度标准值为9．79 m/s2，比较①的结果发现两者并不相等，除了读数误差外，你认为产生误差的其他主要原因可能是________________。（只要求写出一种原因）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一可视为质点的小球以初速度v0从O点被水平抛出，经与两墙壁四次弹性碰撞后刚好落在竖直墙壁的最低点D，此时速度与水平方向的夹角为θ，其中A、C两点为小球与另一墙壁碰撞的等高点，已知两墙壁间的距离为d，则下列说法正确的是：

    A. xOA：xAB：xBC：xCD＝1:3:5:7

    B. 相邻两点间速度的变化量均相等

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出：

    （1）当m与M的大小关系满足____时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。

    （2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是：

    A．平衡摩擦力力时，应将盘以及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差

    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接使用公式求出

    （3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，由图数据可求得：该物体的加速度为_________（所有结果均保留两位有效数字）；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“探究小车运动的速度与时间关系”的实验中：

    （1）实验室提供了下列的实验器材：

    ①电火花打点计时器 ②天平 ③铁架台 ④秒表 ⑤刻度尺 ⑥细绳和纸带 ⑦一端有滑轮的长木板 ⑧钩码和小车

    其中不需要的器材有： ;

    （2）把实验过程中缺少的步骤填入空格

    ①．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．

    ②．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码， ， ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．

    ③．换上新纸带，重复操作三次．

    请根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）

    （3）该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如表格所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

    （4）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

    （5）根据第（4）问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度为 m/s2（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在使用体温计之前，都要将里面的水银甩回到泡里，在甩动的时候，手要拿着端，这是利用了现象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知一辆汽车沿平直公路从静止开始向东匀加速开出，之后保持一段匀速运动，最后匀减速运动直到停止．将汽车开始运动的时刻选为计时起点，下表记录了汽车在某些时刻的瞬时速度．请根据表中的数据通过分析及计算求出：

    时刻t（s）

    1．0

    2．0

    3．0

    5．0

    7．0

    9．5

    10．5

    速度v（m/s）

    3．0

    6．0

    9．0

    12．0

    12．0

    9．0

    3．0

    （1）汽车做匀加速运动时和减速运动时的加速度；

    （2）汽车从开出到停止共经历的时间是多少；

    （3）汽车通过的总路程是多少．

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    【题目】匀速圆周运动的特点是：
    ①线速度；
    ②角速度；
    ③加速度；
    ④周期（填变化或不变化）．

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